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1、甲乙兩車同時從AB兩地相對開出。甲行駛了全程的5/11,如果甲每小時行駛4.5千米,乙行了5小時。求AB兩地相距多少千米 ?解:AB距離=(4.5×5)/(5/11)=49.5千米
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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教學(xué)設(shè)計(篇1) 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生初步認(rèn)識循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù),掌握循環(huán)小數(shù)的簡便記法。2.探索規(guī)律尋求新知。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗,培養(yǎng)學(xué)生探究精神。教學(xué)重點
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1. 《小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊/下冊》(人教版):這是根據(jù)人教版教材編寫的教輔書,內(nèi)容詳細(xì),題目豐富,適合學(xué)生鞏固和提高數(shù)學(xué)知識。2. 《小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊/下冊》(北師大版):這是根據(jù)北師大版教材編寫的教輔書
一、人教版五年級數(shù)學(xué)上冊
第一單元知識樹,內(nèi)容包括小數(shù)乘法、積的近似值、小數(shù)混合運算、乘法運算定理
二、人教版五年級數(shù)學(xué)上冊
第二單元知識樹,內(nèi)容包括位置的確定
三、人教版五年級數(shù)學(xué)上冊
第三單元知識樹
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小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點歸納總結(jié)
第一單元小數(shù)乘法
1、小數(shù)乘整數(shù)(P
2、3):意義——求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3個1.5的和的簡便運算。計算方法
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3.總結(jié)問題解決方。有一種方法可以做數(shù)學(xué),反向推理學(xué)習(xí)五年級數(shù)。問題中心方法、散射方法。不同的問題可以采用不同的方法來解。4.循序漸。用階梯法教學(xué),讓學(xué)生不會立刻接受太難的知識點,而是從簡單的問題開始
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