高一只剩最后一個月了,應如何定計劃應對期末考試,考得更好？

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第一，系統(tǒng)地回顧一下自己學的知識，發(fā)現(xiàn)自己在每一科上有哪些板塊不足，寫在一個小本子上；

第二，根據這些薄弱點去有計劃地攻克，分別寫出解救措施；

第三，復習要慢慢來，每科每科算好了復習，不能一股腦的一起復習

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南寧有一家學大教育機構啊 ，效果挺好的

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這個學校怎么樣？學校環(huán)境，基礎設施，生活條件，師資，就業(yè)

南寧市的那個參加高考補習班好?對了

原來有的，現(xiàn)在不知道，好象原來是二中老師教的。其他的東葛路的精英學校，三中的補習班，你可以問問看。

南寧市26中好,還是英華好?我現(xiàn)在是南寧市英華學校高一的學生

我現(xiàn)在是南寧市英華學校高一的學生，準備要上高二了。

南寧數(shù)理化啊，高三還是學大。一對一教學教師要激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生形成學習動機，然后通過創(chuàng)設符合教學內容要求的情景和提示新舊知識之間的聯(lián)系，幫助學生構建當前所學知識的意義，起到一個指導的作用。教師不僅是知識的傳遞者，在與學生