你的這個(gè)問題跟我表妹是一樣的，不過她現(xiàn)在就是不在學(xué)校，而是在上補(bǔ)習(xí)班，想把文化課的分?jǐn)?shù)提一下，因?yàn)樗f其實(shí)回學(xué)校學(xué)習(xí)的效率和效果都不是很好，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇一下，現(xiàn)在有針對藝考生開設(shè)課程的學(xué)校，我聽說文化宮的揚(yáng)格不錯，你可以過去看看~

一輪已經(jīng)結(jié)束，建議你去外校上。一輪打基礎(chǔ)，2,3提水平，藝術(shù)生重在基礎(chǔ)，高考能把基礎(chǔ)知識分?jǐn)?shù)拿到，就能拿到不錯的成績，進(jìn)一所好大學(xué)

廣西高考美術(shù)文化課補(bǔ)課老師好不好

1.廣西高中能補(bǔ)課嗎，我是高中藝術(shù)生

還是專門的補(bǔ)課比較好。畢竟藝術(shù)生文化分并不需要太高，找專門的輔導(dǎo)老師的話會比較容易迅速提高

我是藝術(shù)生，外面有好多文化課輔導(dǎo)班，藝考生參加文化課輔導(dǎo)班有用嗎

藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí),高宏藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校怎么樣

南寧市有個(gè)高宏教育學(xué)校。他們今年針對藝考生補(bǔ)習(xí)文化課制定了專門的《教學(xué)大綱》、教學(xué)計(jì)劃，挑選資深教師授課，從基本知識點(diǎn)入手，專業(yè)管理高效利用時(shí)間，為藝考生補(bǔ)習(xí)文化課提供保障

2.藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí),高宏藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校怎么樣

高宏學(xué)校是全封閉的，教學(xué)環(huán)境和師資力量應(yīng)該說是廣西靠前的，去年他們在3個(gè)月時(shí)間里把一個(gè)學(xué)生進(jìn)校380分的成績高考的時(shí)候考到了510確實(shí)比較牛，英語教學(xué)很有特色，好像能讓一個(gè)只有30分左右學(xué)生在3個(gè)月時(shí)間內(nèi)抓到80分左右呢

我學(xué)的是編導(dǎo)，在國師高考補(bǔ)了四個(gè)多月的課。他們那里管的挺嚴(yán)的，老師還不錯，上課還聽得懂。今年的高考考得學(xué)校還是挺滿意的。點(diǎn)32個(gè)贊

還是不要脫離學(xué)校的好，補(bǔ)課班畢竟都不太了解考試大綱啊

廣西美術(shù)補(bǔ)習(xí)哪家好，當(dāng)高考美術(shù)培訓(xùn)美術(shù)文化課培訓(xùn)老師有前途嗎

很有前途，特別是你如果了解國內(nèi)前十大美院每年的招生要求、考試習(xí)慣和評審標(biāo)準(zhǔn)的話，恐怕你就會成為行業(yè)內(nèi)的金牌培訓(xùn)師

當(dāng)聯(lián)考結(jié)束，藝術(shù)生回到學(xué)校后，文化生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段。這樣會造成一些藝體文化生跟不上復(fù)習(xí)的進(jìn)度，在無形中也給藝體文化生帶來一定的壓力。更重要的是，因?yàn)閷W(xué)習(xí)模式的不同，藝術(shù)生更不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式

在我看來，經(jīng)濟(jì)允許情況下，可以去南寧市師大教育高考培訓(xùn)學(xué)?？聪?，這個(gè)就是能有力幫助藝考生的成績

我在那上過，確實(shí)不錯，老師很負(fù)責(zé)。我們班去年就20個(gè)人

3.藝術(shù)生文化課應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),是回學(xué)校好還是補(bǔ)習(xí)班

由于?？贾螅瑫r(shí)間已經(jīng)不多了，我建議去外面藝術(shù)生高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去進(jìn)行學(xué)習(xí)。回學(xué)校學(xué)習(xí)的話，由于學(xué)校的人比較多，老師也不好管理，學(xué)習(xí)的效率也不高，學(xué)生的自覺性也不高。師大教育高考培訓(xùn)學(xué)校就是為這樣的藝術(shù)生量身訂造的

說到學(xué)習(xí)效果，師大的每一位老師都是經(jīng)過精心挑選的，都是十分有高考經(jīng)驗(yàn)的高級老師，師資實(shí)屬是非常雄厚的，說到管理，師大專門制定了一系列的管理制度，執(zhí)行的過程也是很嚴(yán)格，都是禁止學(xué)生帶手機(jī)，一被發(fā)現(xiàn)就立馬開除。有這樣的管理制度，才會在短時(shí)間內(nèi)迅速提高藝考生的文化課成績