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分類訓(xùn)練法。復(fù)習(xí)過程中,移降教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體,調(diào)須訓(xùn)練是主線,這應(yīng)該作為功培十協(xié)正楊阿復(fù)習(xí)的原則超國管格農(nóng)知實就是訓(xùn)練的過程。這里的“訓(xùn)練”是廣義的訓(xùn)練,包括聽、說、讀、寫、背,狹義的訓(xùn)練理解為就是做習(xí)題,做習(xí)題者直施巴雙環(huán)殺煙引海動是必要的,通過做習(xí)題來驗證、反饋,達(dá)到鞏固知識與提高能力的目的
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我們要盡量適應(yīng)老師講課的特點。不同的老師有不同的講課特點,即使同一個老師由于多方面的原因,也可能采取不同的教學(xué)方法,加之教學(xué)水平的差異,也就形成多彩的教學(xué)特點,特別是升級或文理調(diào)班換老師之后更要注意盡快地適應(yīng)老師
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一對一的效果會更好,但是也要根據(jù)孩子的情況來選擇
班課跟孩子在學(xué)校是一樣的,沒有太大的區(qū)別,孩子有什么問題也不能及時的進行調(diào)整,艾方教育是專做一對一補習(xí)的,不僅能夠幫助孩子提升成績,還能幫助孩子調(diào)整狀態(tài),是個很不錯的教育機構(gòu)。
一對一的效果比較好,效率快,老師能夠準(zhǔn)確的了解孩子的情況
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學(xué)好語文不是很難的,孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!边@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣,有興趣去學(xué)習(xí),是學(xué)好的根本,學(xué)習(xí)語文也一樣。
四、如何補初二語文一對一輔導(dǎo)有效果嗎
一對一輔導(dǎo)肯定是有效果的,孩子、老師配合的好基本都可以提升很多的。如果您想的話可以到我們網(wǎng)站上看一下的
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