廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-26 18:51:30 點擊:0次
學(xué)大教育創(chuàng)立于2OOI年9月,一直以來專注于利用優(yōu)?質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。
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學(xué)習(xí)的要點
I.
為什么有些同學(xué)天天埋頭苦讀,考試成績卻不理想?為什么有些同學(xué)玩得盡興,學(xué)習(xí)成績卻很拔
尖?一個很重要的原因就是學(xué)習(xí)方法的正確與否。
先計劃后學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程,是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計劃再學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。
2.先預(yù)習(xí)后聽講
有的同學(xué)認(rèn)為,反正老師要講,課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為,反正有些內(nèi)容看不懂,預(yù)習(xí)等于“瞎子點燈白費蠟”這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績下降的原因之一。首先,預(yù)習(xí)是課前“偵察”,可打有準(zhǔn)備之仗;其次,預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系,有利于掌握新知識;再次,預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性,提高學(xué)習(xí)效率;最后,預(yù)習(xí)可使聽課更專心,與老師配合更默契,從而提高自學(xué)能力。此外,預(yù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主,每天預(yù)習(xí)所花的時間,要服從整體計劃。
3、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)
古人云:“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,該記的記下來,該理解的理解透了,然后再做作業(yè)。做作業(yè)時,第一不要看書,第二不要問別人,第三要有時間限制,只有這樣,作業(yè)才有實際價值。假如每次作業(yè)都是先復(fù)習(xí),然后像考試一樣對待,那就等于一天一次考試,就不會出現(xiàn)作業(yè)IOO分、考試答不上來的情況了。
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