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欽州靈山縣小學(xué)二年級(jí)1對(duì)1補(bǔ)課怎么樣

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給二年級(jí)孩子補(bǔ)課 一對(duì)一 每天三個(gè)小時(shí) 多少錢(qián)啊

我們這里1年級(jí)至五年級(jí)是300至500,現(xiàn)在一般都400至500元,我覺(jué)得太貴,便不補(bǔ)課了,錢(qián)又多,時(shí)間也少,還不如自己回來(lái)幫孩子補(bǔ)。

孩子剛上二年級(jí),需要補(bǔ)課嗎?會(huì)不會(huì)太早了?

一、共情:孩子1對(duì)1補(bǔ)課,也很辛苦,家長(zhǎng)也付出了心血和成本,但孩子成績(jī)卻不沒(méi)有提升,因此讓您產(chǎn)生補(bǔ)了也用的想法,對(duì)吧?

二、具體化:您覺(jué)得孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的變化??jī)?yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績(jī)提升

小學(xué)二年級(jí)的孩子,最近數(shù)學(xué)成績(jī)下降得厲害。

我家孩子小學(xué)二年級(jí)了,之前數(shù)學(xué)成績(jī)一直都挺不錯(cuò)的。

南寧戴氏教育,靈邕寧區(qū)一對(duì)一輔導(dǎo),靈邕寧區(qū)一對(duì)一。

繼續(xù)閱讀二年級(jí)相關(guān)的問(wèn)題小學(xué)二年級(jí)有必要補(bǔ)課嗎小學(xué)二年級(jí)有必要上網(wǎng)課嗎我家孩子二年級(jí)有必要去補(bǔ)習(xí)班嗎上一篇 家長(zhǎng)的希望與建議怎么寫(xiě)二年級(jí)?

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小學(xué)二年級(jí)有必要補(bǔ)課嗎,小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生需要補(bǔ)課嗎

有條件還是補(bǔ)一下,在我們這大部分都補(bǔ)課的,開(kāi)學(xué)后老師講的比較快,怕孩子跟不上。跟自己的條件說(shuō)了,如果你有時(shí)間也可以在家自己輔導(dǎo)一下。

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小學(xué)二年級(jí)放了學(xué)還去補(bǔ)課這樣不好:

1. 從一位普通家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮,這樣做不但對(duì)孩子沒(méi)有益處,而且還會(huì)讓孩子失去童趣的年代,原本天真活潑的年代除了學(xué)習(xí),他們也需要玩耍,也需要有自己的時(shí)間。剛剛上完課,一天的學(xué)習(xí)剛結(jié)束無(wú)論精神上還是肉體上,都已經(jīng)很疲憊了,沒(méi)有必要在給他們更多的負(fù)擔(dān);

2. 從小學(xué)義務(wù)教育這個(gè)階段來(lái)說(shuō),也沒(méi)有必要去補(bǔ)習(xí),他們所能承受的東西是有限的。孩子還處在一個(gè)精神與肉體都沒(méi)有成熟的狀態(tài),這樣強(qiáng)加給他們太多的東西,他們不但無(wú)法消受,而且還會(huì)造成更多的負(fù)面影響;

3. 無(wú)論是小學(xué)生還中學(xué)生,家長(zhǎng)都不希望以補(bǔ)課這種方式來(lái)加強(qiáng)其學(xué)習(xí)效果。記得幾十年前的教學(xué),雖然教學(xué)設(shè)備不先進(jìn),教學(xué)環(huán)境不好,但是,那時(shí)的老師是真的玩命的培養(yǎng)學(xué)生。教室里能做的事情為何要偏偏去校外做呢,難道如今的老師教學(xué)質(zhì)量不好嗎?當(dāng)然不是,就是體質(zhì)問(wèn)題,逼迫老師及家長(zhǎng)們不得不去強(qiáng)加給孩子太多本不應(yīng)該承受的負(fù)重。

所以,小學(xué)二年級(jí)放了學(xué)還去補(bǔ)課這樣不好。以上觀點(diǎn),純屬個(gè)人想法,僅供參考。

給小學(xué)一二年級(jí)的孩子們?cè)趺囱a(bǔ)課好些?主要是復(fù)習(xí)一年級(jí)的

小學(xué)學(xué)生補(bǔ)課?不用上輔導(dǎo)班

一、共情:孩子1對(duì)1補(bǔ)課,也很辛苦,家長(zhǎng)也付出了心血和成本,但孩子成績(jī)卻不沒(méi)有提升,因此讓您產(chǎn)生補(bǔ)了也用的想法,對(duì)吧?二、具體化

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