我是欽州市六中初一的學(xué)生,這次期中考試總分760分，。

初中哪門學(xué)科最難提分，不是 ，只要你盡力就好 還有時(shí)間呢。

查詢2014廣西欽州市欽北區(qū)那蒙鎮(zhèn)那蒙中學(xué)的中考成

欽北區(qū)那有初一1對(duì)1提分有哪些，我想問下你是學(xué)弟還是學(xué)妹啊？

初中哪科是提分最快的，初一的各科考試總分是多少??？

初一一共有七門學(xué)科，分別為語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理和生物，各科的成績(jī)分別如下：

1. 語文120分

2. 數(shù)學(xué)120分

3. 英語120分

4. 歷史100分

5. 政治100分

6. 地理100分

7. 生物100分

初一為滿分760分，當(dāng)然每個(gè)地區(qū)的各科分?jǐn)?shù)可能會(huì)有所不同，但大致都在十分以內(nèi)徘徊。七門學(xué)科每一門都是十分重要，如果想要考上一個(gè)好的大學(xué)，那么每一門學(xué)科都要均衡發(fā)展，不要對(duì)任何一門有偏科。

掌門一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)，哪里有初一上學(xué)期七科試卷？

最新的，有填空和答案的，沒病毒的。復(fù)習(xí)卷也好。

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一、 積累與運(yùn)用（共30分）

1、 選出加點(diǎn)字注音全正確的一組（ ）（2分） A分歧（qi） 奔喪（ben） 諧音（xie） B天涯（ya） 犄角（qi） 覓食（mi） C狼藉（jie） 干澀（se） 確鑿（zao） D宿儒（su） 擷?。▁ie） 應(yīng)和（he）

2、下面詞語書寫無誤的一組是（ ）（2分） A巍峨 靜秘 花枝招展 B鞠躬 諂媚 永葆青春 C崇拜 袒露 忙然若失 D滑稽 肅暮 白駒過隙

3、下面橫線上應(yīng)填的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）

（1）他看管著一頭雪白的小山羊，小山羊在田埂上 地啃著青草。

（2）兩年里積攢下來的那么多話，竟全部悄悄 了下來。

（3）在北中國(guó)的冬天，而能有 的天氣，南寧真得算個(gè)寶地。A歡快 沉默 晴朗 B歡快 沉淀 溫晴 C悠閑 沉淀 溫晴 D悠閑 沉默 晴朗

4、下面句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用無誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A 我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會(huì)像以前一樣和我要好么？一定不會(huì)了。B 結(jié)末的教訓(xùn)是——所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應(yīng)他。C 人們提到他，總是說，“皇上在更衣室里。” D “他不信，”砌成臺(tái)子的全體石塊一齊說：“馬上給他看看，把他扔下去。”

5、下列句子沒有語病的是（ ）（2分） A 爺爺愛看足球的習(xí)氣好像有所改變。B 科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會(huì)不承認(rèn)地球是繞著太陽運(yùn)行的。C 這個(gè)山區(qū)對(duì)我很熟悉，能一一說出風(fēng)景的佳處來。D 就目前來講，我國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切需要大大加強(qiáng)。

6、把下面這段話里的句子重新排列，使之成為意思連貫、句序合理的短文。（4分）

（1）綠是生命的顏色。

（2）春雨過后，草尖上，樹梢上冒出了一簇簇綠的葉芽，更會(huì)使你覺得新的生命在跳動(dòng)。

（3）你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃，欣欣向榮，令人咸到鼓舞和振奮。

（4）道旁的樹木，青翠欲滴；田間的秧苗，郁郁蔥蔥。

（5）到了夏天，在地上一片蔥籠。

（6）面對(duì)著這充滿蓬勃生機(jī)的大地，便會(huì)感到自己也增添了青春的活力。正確的順序是

7、解釋句中加點(diǎn)的詞語（2分）

（1）桓侯故使人問之（ ）

（2）兩狼之并驅(qū)如故（ ）

（3）吾欲之南海，何如（ ）

（4）為之，則難者亦易矣（ ）

8、將下面語句譯成現(xiàn)代漢語（4分）

（1）逝者如斯夫，不舍晝夜：

（2）醫(yī)之好治不病以為功：

9、根據(jù)課文填空（每空1分，共10分）

（1） ，思而不學(xué)則殆。

（2）知之者不如好之者，。

（3）開軒面場(chǎng)圃，。，還來就菊花。

（4）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年足客留雞豚。，。

（5） ，。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

（6）西蜀之去南海，不知幾千里也，。人之立志， ？

二、 課內(nèi)閱讀（共20分） （一）閱讀下面文字，完成10——13題目。（9分） 她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好象要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)啊。

10、“她的教鞭好像要落下來”，“落”字用得恰當(dāng)，對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是（2分）（ ） A“落”表明物體按自然規(guī)律而下，速度慢，又有老師的手控制，說明不是真打。B“落”表明物體自上而下運(yùn)動(dòng)，沖勁小，又有老師的手控制，說明老師不是真打。C“落”是物體慢速運(yùn)動(dòng)而下，由于老師手握控制，不能打傷對(duì)方，說明假打。D“落”是由于老師手控教鞭，慢速而下，不同于抽、打、摔等力大，表明老師假打。

11、文中加點(diǎn)的“狡猾”一詞從感情色彩上應(yīng)為 詞，本意是 ；在文中用以表現(xiàn)一個(gè)孩子對(duì)老師的深刻理解和愛戴，因此，它在文中的意思是 （3分）

12、這段文字主要表現(xiàn)的是（2分）（ ） A我的狡猾 B蔡老師與學(xué)生親密無間的友好感情。C孩子們善于觀察 D蔡老師教育學(xué)生的方法有軟有硬，既嚴(yán)肅又和善。

13、最能體現(xiàn)這段文字中心意思的一句話是。（2分） （二）閱讀下面文字，完成14——17題（11分） ①不必說 的菜畦， 的石井欄， 的皂莢樹， 的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟， 的黃蜂伏在菜花上， 的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。②單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限的趣味。③油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。④翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。⑤何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。⑥有人說，何首烏是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過一塊根像人樣。⑦如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。

14、文中橫線上依次應(yīng)填入的詞語是（3分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

15、此段中最能概括全段感情的句子的是第 句。（2分）

16、本段層次劃分正確的一項(xiàng)是（3分）（ ） A①/②③④⑤⑥⑦ B①②/③④⑤⑥⑦ C①/②/③④⑤⑥⑦ D①/②③/④⑤⑥⑦

17、選出對(duì)本段分析不正確的一項(xiàng)（3分）（ ） A本段運(yùn)用了準(zhǔn)確的形容詞和動(dòng)詞描繪百草園的無限樂趣。B該段運(yùn)用了排比、擬人等修辭方