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　　如何正確選擇中小學課外輔導機構?選擇合適的小班(5-12人左右為宜)。人數(shù)少不僅可讓學生有較多時間接受輔導，還可以讓有些在學校不被重視的學生有機會在輔導班有所表現(xiàn)。但輔導班人數(shù)不是越少越好

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　　新高三學生。有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者

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