“高考瘋子”吳善柳：復(fù)讀8年考上清華，為何畢業(yè)后回家當(dāng)老師

廣西欽州市高二補(bǔ)習(xí)老師

吳善柳，廣西欽州市浦北縣人，自幼在父母的熏陶下，堅(jiān)定了去清華大學(xué)讀書的夢想。在整個(gè)求學(xué)過程中，清華一直是支撐他銀海區(qū)的動(dòng)力。在，吳善柳經(jīng)歷了人生的

第一次高考，不過那年，他的成績并不足以上清華

廣西欽州市高二補(bǔ)習(xí)老師，廣西欽州高二英語補(bǔ)習(xí)班

欽州補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪家好，如何為小孩找到合適的補(bǔ)課老師

問題的解決方法：從以上案例可見，在給小孩挑選扶優(yōu)（補(bǔ)習(xí)）老師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是選小孩合適的老師，可以就近到相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓機(jī)構(gòu)為小孩通過專業(yè)測試評估后，根據(jù)小孩的具體情況，給出有針對性的解決方案后，再做老師的選擇

我是個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的男老師，我是輔導(dǎo)高二的學(xué)生的

欽州港哪里有高二補(bǔ)習(xí)英語班，孩子高二了化學(xué)不好

1、化學(xué)不好，關(guān)鍵的是要找原因，不一定，非要找補(bǔ)課老師不可

2、首要的是對自己有信心、一定要學(xué)習(xí)好，就一定能學(xué)習(xí)好

3、具體來說，要和學(xué)習(xí)好的同學(xué)對照找差距，學(xué)習(xí)向他學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短

4、關(guān)于學(xué)習(xí)方法

我是一個(gè)高二要銀海區(qū)三的學(xué)生了學(xué)校要開始補(bǔ)課了必須補(bǔ)我想問下是不是