初中能補(bǔ)課嗎，初中生需補(bǔ)課嗎？

這就是中國的考試制度逼出來的，為了能夠考上一個理想的高中，很多學(xué)生也愿意補(bǔ)課，你不補(bǔ)課，別人會補(bǔ)課的，為了學(xué)校的升學(xué)率，學(xué)校不得不實行補(bǔ)課；教委不是不知道，教委也希望本的成績能夠考得更好，所以教委對于初二畢業(yè)升初三的學(xué)生或初三的學(xué)生是允許補(bǔ)課，各地也都是這樣的；

要想改變這個現(xiàn)狀，只有改變中國的考試制度，因為考試制度不改變，肩負(fù)始終就是一句空話，而這個改變并不是你我能夠左右的，也不是短期能夠?qū)崿F(xiàn)的，所以，為了自己的前途，為了考上一個理想的高中，繼而考上一個理想的大學(xué)，還是認(rèn)真參加補(bǔ)課吧，不要抱怨老師，也不要抱怨學(xué)校，須知他們也想休息，也想進(jìn)行調(diào)整，他們的壓力并不比你們輕，還是相互多理解一些吧。

初中能補(bǔ)課嗎

初中培訓(xùn)學(xué)?？梢匝a(bǔ)課嗎，初中能補(bǔ)課嗎？

九年級學(xué)?？梢匝a(bǔ)課嗎，所以請問學(xué)?？梢赃@樣補(bǔ)課嗎？

不可以，有健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)，這樣做不僅會把學(xué)生累壞，學(xué)習(xí)成績也不會有什么提高。

雙減初中能補(bǔ)課嗎，初中生是否允許假期補(bǔ)課和上夜課？

初二的初中生要不要補(bǔ)課，而且還收費？是應(yīng)該怎么辦？

初中學(xué)生補(bǔ)課好還是不補(bǔ)課好，反正我們那里的初中生從來不補(bǔ)課的啊

一、初中生補(bǔ)課到底有沒有用，初中生補(bǔ)課有用嗎？

我初一，開學(xué)升初二，我爸非讓我補(bǔ)。我不想補(bǔ)

二、初中生是補(bǔ)課好還是自學(xué)好，初中生需要補(bǔ)課嗎 補(bǔ)課有哪些利弊。

初中補(bǔ)不補(bǔ)課一是看孩子的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)怎么樣,在平時上課的時候能不能跟上老師的講課思路,在成績上能不能穩(wěn)定提升等一些因素,如果初中生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上比較薄弱。

初中生要不要補(bǔ)課 初中補(bǔ)課有效果嗎。

初中生補(bǔ)課首先要搞清補(bǔ)課的目的?？鬃釉?“溫故而知新”,是說學(xué)習(xí)過程中要通過復(fù)習(xí)舊的知識,總結(jié)領(lǐng)悟出新的知識,在現(xiàn)代班級教育教學(xué)制中,因一個教學(xué)班內(nèi)有幾十名學(xué)生,其智力水平

初中要不要補(bǔ)課呢？

進(jìn)入初中后，課程難度也隨之加大，那初中到底要不要給孩子補(bǔ)課？初中本來科目多，作業(yè)量就大，孩子休息時間越來越少，有的學(xué)校還搞周末拓展班進(jìn)行內(nèi)培，那孩子的休息時間就更少了！是否要給孩子在外培訓(xùn)就很糾結(jié)了！

建議：根據(jù)孩子情況具體問題具體分析，不盲目跟風(fēng)！首先大家要明白補(bǔ)課的目的，每個孩子的學(xué)習(xí)能力、接受能力均不相同。一段時間的學(xué)習(xí)后，學(xué)生之間的成績自然會出現(xiàn)一些分層。

因此在這一范圍內(nèi)另外占用一點課外時間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)是很有必要的！就算校內(nèi)補(bǔ)課，學(xué)校也是根據(jù)孩子情況來補(bǔ)得，分為培優(yōu)補(bǔ)差，所以家長也要先考慮孩子情況，那種用于因材施教，查漏補(bǔ)缺的補(bǔ)課才是值得考慮的！

初中需要補(bǔ)課嗎。

初中需要補(bǔ)課嗎 如今的初中學(xué)生,學(xué)習(xí)競爭壓力越來越大,很多學(xué)生都會在課后找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),不得不承認(rèn),這的確是快速提高成績的一種方式。