初中補(bǔ)課有沒(méi)有必要，為什么現(xiàn)在的初中生補(bǔ)課這么的嚴(yán)重

初中不補(bǔ)課會(huì)怎樣，幾乎一個(gè)班的都 去補(bǔ)課，有什么好處嗎

初中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，升學(xué)壓力，學(xué)校導(dǎo)向，其實(shí)完全不必要

初中瘋狂補(bǔ)課

第1個(gè)原因就是那些學(xué)生的家長(zhǎng)希望自己孩子的成績(jī)能夠變得更好，所以說(shuō)就給他報(bào)班了

第2個(gè)原因就是羊群效應(yīng)的影響，因?yàn)榧议L(zhǎng)們看到其他的孩子都在補(bǔ)課，所以也會(huì)想著這么去做。不過(guò)我認(rèn)為相對(duì)于去補(bǔ)課

唉``悲劇?。⊙a(bǔ)課瘋補(bǔ)了3/4的暑假，這合理嗎

一、要不要補(bǔ)課？如果說(shuō)我們的孩子成績(jī)還可以，在班級(jí)中上游的話(huà)，那么這個(gè)時(shí)候就不用去給孩子補(bǔ)課了，讓孩子保持好這個(gè)狀態(tài)就可以了。如果說(shuō)我們讓孩子去補(bǔ)課的話(huà)，也很有可能因?yàn)楹⒆拥膲毫^(guò)大，出現(xiàn)休息不好的情況

如果沒(méi)有進(jìn)國(guó)企，那么到其他工廠(chǎng)也可以，但是東北并沒(méi)有多少私企，工作崗位不多，所以留在本地就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，那么，沒(méi)有高一點(diǎn)學(xué)歷就可以意味著失業(yè)，所以也帶動(dòng)了補(bǔ)課。從我本地來(lái)看，就業(yè)容易，我目前初中的班上的學(xué)生

初中孩子學(xué)習(xí)處于中上游，班里很多同學(xué)都在補(bǔ)課，該不該給孩子補(bǔ)課呢

孩子在學(xué)校中如果有一定好的狀態(tài)，那么在課后勤奮一些，就不必再去進(jìn)行額外的補(bǔ)課。其實(shí)補(bǔ)課并不一定會(huì)提高學(xué)生的成績(jī)，反而會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更大的壓力，所以可以讓孩子自己學(xué)習(xí)，更加有針對(duì)性和有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)

天峨縣一中又瘋狂起來(lái)了，竟敢不聽(tīng)上級(jí)號(hào)令：不放學(xué)生們的假