南寧機構(gòu)學校高中，小學一年級下冊語文教學計劃5篇

4.小學一年級下冊語文教學計劃

一、學生情況分析： 本學期，我擔任一年級的語文教學工作。我所教的班級學生36人。學困生有程一桐、吳嘉偉、陳嘉怡、王辰宇等，這幾名學生學習習慣和行為習慣都較差。優(yōu)等生有楊若晨、樊瀅臻、張倩倩

小學一年級下冊語文老師輔導老師計劃

小學一年級輔導計劃，一年級語文培優(yōu)補差的工作計劃

一年級語文培優(yōu)補差的工作計劃2

一、指導計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助希望生取得適當進步，讓希望生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力

一年級語文課后輔導計劃，2022一年級下冊語文教學計劃

一年級下冊語文教學計劃1

一、指導思想 以全新的《語文課程標準》教學理念為指導，通過開展豐富多采的語文實踐活動，全面提高學生的語文素質(zhì)，努力建立"以教師為主導，以學生為主體，以讀書訓練為主線，以學生自主實踐活動為載體"的教學模式

新人教版一年級語文下冊教學計劃范文(精選3篇)