中學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班—壓力，疲勞，反作用，以為有補(bǔ)習(xí)班反而上課不好好聽，補(bǔ)習(xí)班與課本不一致，上補(bǔ)習(xí)班不如自我學(xué)習(xí)

看你對(duì)課上的知識(shí)掌握的程度了、

都掌握了就沒必要補(bǔ)、

補(bǔ)課一般不會(huì)講考點(diǎn)、

畢竟還有壞學(xué)生的不是嗎【笑、

初中該給孩子提前上輔導(dǎo)班嗎，初中生應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課

不好，不能給孩子太多的壓力。我們應(yīng)該提倡根據(jù)孩子的興趣，引導(dǎo)他們正確學(xué)習(xí)，而不是靠補(bǔ)課使學(xué)習(xí)成績快速提高。學(xué)校這么做是不對(duì)的，而且也給那些家境不寬裕的孩子，增加負(fù)擔(dān)，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)為此收取額外的補(bǔ)課費(fèi)

初中應(yīng)給孩子補(bǔ)課嗎，初中孩子需要補(bǔ)課嗎

應(yīng)該是有必要的，但還是要看孩子對(duì)學(xué)習(xí)有沒有興趣

一般上初中的孩子，參加補(bǔ)習(xí)有沒有必要哦

一般上初中的孩子，玩性是比較大的，因?yàn)槭?/p>

第二生理特征發(fā)育期，叛逆時(shí)期，不要強(qiáng)迫孩子做他們不愿做的事，搞補(bǔ)習(xí)還是有這個(gè)必要，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是學(xué)習(xí)中打基礎(chǔ)的時(shí)候。特別要重視。德智在線教育每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)候不是很長，可以讓孩子一試

初中補(bǔ)課哪個(gè)平臺(tái)好，初中該不該讓孩子上補(bǔ)習(xí)班呢

我覺得孩子初中各科基礎(chǔ)一定要打好，這樣上了高中之后，學(xué)習(xí)才不會(huì)太過吃力。我們來賓市這邊的話，可以去戴氏教育，武宣縣武宣縣都有校區(qū)。老師會(huì)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理，也會(huì)糾正他們不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，通過老師的指導(dǎo)達(dá)到有效的知識(shí)鞏固

初中數(shù)學(xué)沒有必要補(bǔ)課，初中得教材相對(duì)容易，初中就補(bǔ)課，會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)上得懶惰性和依賴性

只要不是腦子特不好使的話，就不需要補(bǔ)！特不好使的話補(bǔ)也沒用！從我周圍同學(xué)當(dāng)家教情況來看，請(qǐng)的學(xué)生家教真不怎么地

其實(shí)沒必要

但是別人都補(bǔ)習(xí)，就你不補(bǔ)，那你就落后了

現(xiàn)在的教育啊，真是辛苦

孩子學(xué)習(xí)好就有必要，孩子要是貪玩不喜歡學(xué)習(xí)，那不是很管用

初中應(yīng)給孩子補(bǔ)課嗎高中，初中有沒有必要補(bǔ)課

我是從初中剛過來的。因?yàn)槲也?7歲。我認(rèn)為初中不一定要補(bǔ)課。因?yàn)閷W(xué)生整天都呆在教室里面。然后放學(xué)回家 應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘?。不?yīng)該過度的再去學(xué)習(xí)。這樣學(xué)生會(huì)有對(duì)學(xué)習(xí)厭煩的思想

好事啊，主動(dòng)的孩子好，而且是主動(dòng)補(bǔ)課。好 絕對(duì)好

初中應(yīng)給孩子補(bǔ)課嗎學(xué)生，給初中的孩子補(bǔ)課好么

補(bǔ)課是有好處的，因?yàn)楹⒆佑行┛颇坎惶硐?，只能靠補(bǔ)課來提高。也應(yīng)該提高孩子的自學(xué)能力。盡量別讓孩子感覺到疲憊，也要給孩子休息時(shí)間

補(bǔ)吧，提前熟悉一下初中內(nèi)容，防止到時(shí)候跟不上節(jié)奏

現(xiàn)在初中生有好多假期補(bǔ)課，或者是請(qǐng)家教的。我覺得初中生補(bǔ)課或不補(bǔ)課還只要看學(xué)生的自學(xué)能力吧，如果學(xué)生自學(xué)能力很強(qiáng)，或者是能夠培養(yǎng)出自學(xué)能力，那正的很好，而且對(duì)以后學(xué)習(xí)工作都會(huì)有幫助的。但如果想很快的提高學(xué)習(xí)成績的話，還是補(bǔ)課成績提高的快吧

現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很大呀，相較于我們那時(shí)，真的覺得現(xiàn)在的孩子很累，很可憐