
小學(xué)生周末該不該補(bǔ)課
小學(xué)是班級(jí)前三,周末在家自己給補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),有用嗎
1.辯論賽:小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上雙休補(bǔ)習(xí)班正方反方都告訴我怎樣回答
應(yīng)該,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班沒有什么壞處,而且周末不上補(bǔ)習(xí)班,在家里沒有事情可做,不也是白白荒廢了兩天的時(shí)間,還不如多上些補(bǔ)習(xí)班學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢!補(bǔ)習(xí)班一定要上的,不上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)學(xué)習(xí)都不好,鹿寨縣說
2.我是一個(gè)老師,家長(zhǎng)很多次懇請(qǐng)周末幫孩子補(bǔ)一下課,補(bǔ)還是不補(bǔ)
我是一個(gè)老師,家長(zhǎng)很多次懇請(qǐng)周末幫孩子補(bǔ)一下課,補(bǔ)還是不補(bǔ)?我覺得還是不要補(bǔ)比較好點(diǎn),周末幫忙補(bǔ)一下課,不收費(fèi)心里不平衡,收費(fèi)又變成老師私自開小課堂,在一些管理比較嚴(yán)格的城市,說不好連老師都沒的做了
小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課,小學(xué)生周末報(bào)輔導(dǎo)班好不好
就如小蜜蜂的孩子,家長(zhǎng)必須減少輔導(dǎo)班數(shù)量,而且盡量把孩子上課的時(shí)間壓縮在一天里,讓孩子最起碼有一天是完全自由、放松的,這一天可以選擇自己喜歡做的事,可以不參與任何學(xué)習(xí)活動(dòng)的。既然有周末,就一定要讓孩子去休息
3.五年級(jí)的小學(xué)生,有沒有必要周末安排文化課的補(bǔ)習(xí)呢
如果是四線城市以下,競(jìng)爭(zhēng)也不激烈,沒有必要報(bào)班,也不可能有什么好的補(bǔ)習(xí)班。先把之前學(xué)過的先看一下是不是都會(huì)了,如果不會(huì)是什么原因,只要自己想學(xué),肯定會(huì)有提高。上課時(shí)間最好選在周日,而且不易過多
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