
都安縣高考家教一對一補(bǔ)課總校的位置
現(xiàn)在想學(xué)晚了一點(diǎn),不過是考試幾有規(guī)律可循,現(xiàn)在只能多做,學(xué)校會有安排的吧,如果再去找課外的資料有些得不償失,除非有好的資料,現(xiàn)在只能看他自己的努力
防城港市高中一對一輔導(dǎo)學(xué)校有哪些?一對一補(bǔ)習(xí)誰知道
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這種情況,“突擊”色彩比較強(qiáng)。輔導(dǎo)要把握以下幾點(diǎn):
一、緊抓她的薄弱環(huán)節(jié),防城你說的單詞,同時,應(yīng)對考試,語法和基本的句型、會話是一定要考慮的 ,不知你所輔導(dǎo)的對象,她這些方面如何?再者就是聽力,要根據(jù)當(dāng)?shù)爻跞荚嚨囊蠖?/p>
二、找到薄弱環(huán)節(jié)之后,就是制定針對的強(qiáng)化訓(xùn)練,首先要看她對何種強(qiáng)化訓(xùn)練接受能力最佳,迅速確定這點(diǎn),而后對正下藥,讓她自己拿主意,你所做的就是強(qiáng)制性的協(xié)助其規(guī)劃強(qiáng)化方案,不管按天還是按時,內(nèi)容要密集,但不能過多,關(guān)鍵是調(diào)動她的主動性,從最薄弱,次薄弱,到不薄弱,分清主次,安排緩急
三、由于時間短,要緊緊圍繞基礎(chǔ)知識和考題強(qiáng)化。至于哪個占比重大,要依她的底子看,底子太弱,就以基礎(chǔ)為主,否則,整天的模擬題其實不管用,如果底子好,就以考題為主,穿插講解基礎(chǔ)。句型和會話嗎,緊摳她的教材就行了
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京翰挺好的哦~學(xué)習(xí)需要動機(jī)。由于學(xué)生的個人需要而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很重要。有人有旺盛的求知欲,對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣我們要努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動機(jī),如樹立遠(yuǎn)防城港市想;參加各種競賽,挑戰(zhàn)強(qiáng)者,激起學(xué)習(xí)欲望;看到自己學(xué)習(xí)成果而受鼓勵,從而增強(qiáng)自信
我想首先要培養(yǎng)興趣 要有成功的經(jīng)歷 可制造的 我妹現(xiàn)在就喜歡英語了 防城 讓他認(rèn)識音標(biāo)先 我就超級喜歡 有了音標(biāo)就很容易 就像會拼音 告訴他 他會喜歡的 時間短不是問題的 每天試著重復(fù)讀錄音帶中的英語 三遍 先想象和進(jìn)入情境哦
以前我從不相信名校,但孩子上初中后,我知道名校之為名校的原因了,其它名校晚上作業(yè)快的做到十點(diǎn)半,慢的十二點(diǎn)?多,我家孩子經(jīng)常在學(xué)校完成作業(yè),如果活動占用了時間,晚上九點(diǎn)之前也能完成,平時學(xué)校各種活動多,孩子開心地學(xué)和玩,成績還很好,各種綜合能力也鍛煉了
我是基層教師,曾經(jīng)帶學(xué)生去七中學(xué)習(xí)了一個星期,感覺教師講得也不是說就好的醍醐灌頂,學(xué)生上課也很隨意,很不理解為什么成績那么好,據(jù)說下來補(bǔ)課很厲害,超前學(xué)習(xí)也普遍。我自己感覺可能學(xué)生很聰明吧,還有基礎(chǔ)好,一說就會。而自己的學(xué)生普遍教不會,同一個題型10遍能會的都少之又少
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