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我中立吧

說不好，因為這樣傷“差生”的自尊心，而且所謂的“差生”其實并不笨，只是因為興趣還沒有被激發(fā)，如果用好的方法教育，經(jīng)常鼓勵，“差生”就會突飛猛進。差生和優(yōu)等生一個班，就能接受同樣的教育，也能使優(yōu)等生顯示出他們的優(yōu)越。而且差生與差生一個班，會互相影響，成績更加落后，老師也會辛苦

說好，因為這樣就不會拉班級的后腿，有些兇巴巴的老師也不會很生氣，優(yōu)等生也可以在優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)，不受干擾

總的意見，我覺得并不是很好

不過事在人為，只要個人努力，在哪個班都沒有什么重要的，關(guān)鍵是你自己有一顆積極向上的進取之心。希望對你有幫助哦。（抄襲）

祝 學(xué)習(xí)快樂

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容縣初2培訓(xùn)老師校區(qū)的好處

培訓(xùn)機構(gòu)的小學(xué)老師，做補習(xí)老師的好處

3、可以積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗 教師教學(xué)是一個教學(xué)相長的過程，在培訓(xùn)機構(gòu)當老師面對的都是在學(xué)習(xí)上需要補習(xí)或者需要進一步提升的學(xué)生群體，對老師上課的要求更高、難度更大。因此，在培訓(xùn)機構(gòu)當老師接受到的教學(xué)壓力相對會更重

感謝老師辛苦栽培也許在過去的幾年里我做得不是很好但您教我的，我會一直帶進初中、帶進我的人生人總是要長大的不能總是停留在過去的生活放眼未來也許會更好

容初2培訓(xùn)老師校區(qū)好處，培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)有什么優(yōu)勢和好處呢

2、工作效率的提升。培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)可以提升老師們的工作效率，欽南區(qū)學(xué)員考勤、排課工作、學(xué)員管理工作，都可以有效的節(jié)省工作時間，提升工作效率

3、促進校長決策水平的提升。對于學(xué)校的長期發(fā)展中

現(xiàn)在很多學(xué)校都分快慢班，一些成績好的學(xué)生就讀快班

這也是學(xué)校的一種教學(xué)策略啊，學(xué)校希望快班的同學(xué)互相競爭，有競爭才有進步嘛，同時那些慢班上的同學(xué)為了去上快班，也會更加努力地學(xué)習(xí)。所以說一舉兩得啊

其實這種事主要還是看你個人怎么看。你現(xiàn)在在快班，競爭很大，壓力很大，但是，你和那些成績好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍很好啊，有助于你成績的提高。而如果在慢班的話，雖然很輕松地一直考班上

第一，但是很容易讓自己松懈下來，從而就沒有什么進步了。以我個人的經(jīng)驗，還是在快班學(xué)習(xí)比較好的，因為有些慢班的學(xué)習(xí)氛圍很差的，甚至對你的學(xué)習(xí)還有阻力。我高中的時候是在快班，我進班的時候成績不是很突出，但后來覺得成績漸漸提高了，所以能在快班讀書真的很不錯

不過事在人為，只要個人努力，在哪個班都沒有什么重要的，關(guān)鍵是你自己有一顆積極向上的進取之心。希望對你有幫助哦

最后祝你早日克服苦惱，學(xué)習(xí)進步