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我是高二的學(xué)生,英語和數(shù)學(xué)很差,現(xiàn)在想找個補習班補習。

上課了,章老師走進了八年級

(1)班的教室,手里沒拿書。

好多同學(xué)在老師家或者培訓(xùn)機構(gòu)上課,高二上補課班很重要嗎？

一、在廣西壯族自治區(qū)城市品牌發(fā)展指數(shù)得分與排名中。

孩子高二了，成績差，找正規(guī)的補習班進行輔導(dǎo)。

感謝邀請，

第一，以個人的看法首先您要跟孩子談一談，以朋友的身份和諧的談，搞清楚孩子到底是學(xué)不懂聽不進去，還是根本就不想學(xué)。沒明白孩子的態(tài)度盲目找補習班是無濟于事的，青春期的孩子逆反心理重，有時候越是家長越是嚴格要求做什么孩子表面不說心理卻一直在對著干。

第二，或許補習老師根本就沒有補習到孩子薄弱的環(huán)節(jié)，孩子初中或者高一的一些基礎(chǔ)知識沒學(xué)扎實，一上來給做難的題型，是誰都得蒙圈。家庭情況不錯的話，可以請個一對一的家教！孩子哪些地方?jīng)]明白孩子自己清楚，讓孩子把這些寫下來一個個去夯實，建立一個錯題本隨時去翻閱查看。

第三，留意孩子有沒有早戀噢，青春期躁動期，要么暗戀要么愛戀就算都沒有心底或多或少還有有覺得不錯的人的。若有可以旁敲側(cè)擊的告訴他，大家都喜歡優(yōu)秀的人，所以要努力把自己變優(yōu)秀這樣側(cè)面鼓勵他學(xué)習。要記住正面嚴令可能會激起孩子的逆反心理。

第四，身邊朋友同事的孩子若有正在讀高中且成績較好的孩子的話可以讓他們多接觸接觸，圈子潛移默化人的性格是巨大的。就我個人的經(jīng)歷當初進高中學(xué)習成績好，然后跟成績不好的一起慢慢也不愛學(xué)甚至厭學(xué)，幸好最后換了座位慢慢才認真聽課學(xué)起來。

第五，條件允許的情況下拒絕電子產(chǎn)品。不要以為電子產(chǎn)品可以幫助學(xué)習，事實是電子產(chǎn)品上的誘惑多得讓未成年人根本無法抵抗。。

廣西藝術(shù)生文化課集訓(xùn)，南寧哪個高中有補習班??

讓我來告訴你：建議找不錯的，老師對化學(xué)知識做高度總結(jié)歸納式的講解，以講授高考重要知識點點與常見典型題目為主，如南寧南寧益學(xué)教育。我知道所以你知道！

南寧橫縣高二家教補課班排名

找高中輔導(dǎo)班難嗎？上高中輔導(dǎo)班有用嗎？高中這是一個很重要的階段，因為孩子們面臨著高考，這可以關(guān)鍵，那個家長也不敢那孩子的未來開玩笑，現(xiàn)在高中輔導(dǎo)班已經(jīng)開設(shè)了很多，找高中輔導(dǎo)班是不難的，那么上著班對孩子好不好，本身孩子在學(xué)習的壓力就很大，我在給他報這班，這好不好？高中輔導(dǎo)班找高中輔導(dǎo)班的好處

1、讓孩子的知識面廣一些學(xué)校就是教孩子做人，讓孩子改變命運的一個地方，但是學(xué)習的知識不是完全的，還有很多孩子在學(xué)習學(xué)不到，然而補習班就相當于這樣一個地方，找高中輔導(dǎo)班還能讓孩子學(xué)習上他們在學(xué)校學(xué)不到的一些東西，能把他們在上課時候?qū)W不到的東西都要學(xué)會把這些知識都弄懂，還可以讓孩子進行理解，找到自己的不足，能找到適合自己的學(xué)習方法.

2、找到自己的不足孩子的學(xué)習成績一直不是很好，其實原因有很多，有的就是他們采用的方式不正確，還有就是知識面不廣，讓孩子上了這個班，還會讓老師們按照學(xué)生的情況來進行分析，讓孩子知道自己哪里不會，老師能給他解決.上高中輔導(dǎo)班有用沒？現(xiàn)在很多的孩子在上了高中都會去補課，但是學(xué)習很好的孩子就不去這種地方，他們還想找到一個家教，來給自己的補習，可能他們所用的方法，是和其他的同學(xué)不一樣的，但是找家教，孩子的學(xué)習問題還是有很多，這是為什么？還可以能就是因為我們在學(xué)校的時間太長，要是孩子在上課的時候可以好好的學(xué)習，好好聽講，能完成自己的作業(yè)，一般孩子孩子不錯的.還有就是孩子學(xué)習不好，關(guān)鍵的因素就是孩子找不到學(xué)習的訣竅，或者就是不好好學(xué).現(xiàn)在找高中輔導(dǎo)班，對孩子還有一定的好處，孩子要有一個清晰的頭腦，然后在去選擇報班，家長還要和孩子進行溝通，知道孩子天天都想什么，高三是一個關(guān)鍵的階段，有時候也有自己的想法，家長也要聽聽孩子的意見.輔導(dǎo)班老師講課給孩子找高中輔導(dǎo)班還要看自己喜歡的類型，讓他們選擇自己喜歡的科目去補習，要知道自己在那個水平線，自己是那個階段的學(xué)生，去按照這個來報，這樣對孩子也有好處，要是孩子不想上輔導(dǎo)班，家長要聽從孩子的意愿