我們老師預(yù)習(xí)五年級《難忘的一課》這篇課文

排灣族的刺繡與雕刻，布農(nóng)族的‘打耳祭‘與‘成年祭‘大典，賽夏族的‘矮靈祭‘與佩鈴叮咚的舞蹈，泰雅族的繡衣與播種節(jié)，卑南族的‘剎猴祭‘與‘狩獵祭‘等，是那樣五彩繽紛

南寧市玉象路暑假舞蹈文1化課一對一老師輔導(dǎo)老師總校排名

過年了老師還留作文 一共12篇 7篇議論文5篇記敘文 請大家給我弄點素材

南寧那里有幼師學(xué)校？學(xué)費是多少？畢業(yè)后有沒有證書

馬來的雨 課后練習(xí) (1)第十一節(jié)有什么含義 (2)2—5節(jié)在文中有什么作用

(預(yù)設(shè)：1。雨只是一種載體，一種中介，只有當(dāng)它與最具馬來特色的自然景觀、社會風(fēng)貌結(jié)合在一起，才能顯出馬來西亞最吸引人的力量和最迷人的風(fēng)土人情。2.如果這同樣的雨落在江南的土地上，帶來的是纏綿、是溫柔、是委婉

我是初一的學(xué)生，老師讓我寫一片關(guān)于戲曲的作文，可以有以下選擇：

我是初一的學(xué)生，老師讓我寫一片關(guān)于戲曲的作文，可以有以下選擇：1說明文，生動形象說明自己喜歡的一種戲曲，要簡要寫出歷史發(fā)展概況和基本特點2看或聽一段戲曲，寫出感受3議論文。我是初一的學(xué)生，老師讓我寫一片關(guān)于戲曲的作文