
小學(xué)生上不上輔導(dǎo)班
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小學(xué)生不該上補(bǔ)習(xí)班的理由,我有辯論會(huì),是反方。十萬(wàn)火急!
8.如果小學(xué)生上輔導(dǎo)班的話,會(huì)占用我們太多的時(shí)間,而且課外班還會(huì)有很多作業(yè)。所以,我覺得小學(xué)生不該上輔導(dǎo)班。9.因?yàn)槲覀円簧陷o導(dǎo)班,精力就全分散了。而且輔導(dǎo)班的作業(yè),會(huì)讓我們沒有時(shí)間去做其他事
小學(xué)生上不上輔導(dǎo)班
我是正方,我們川越來(lái)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生,不單單是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí),更重要的是讓孩子學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí),怎么養(yǎng)成好的習(xí)慣,看問題要全面哦
那要看你的孩子讀小學(xué)幾年級(jí),如果是三年級(jí)以下,就不用去參加輔導(dǎo),如果孩子是三年級(jí)以上,我覺得應(yīng)該參加。我建議只輔導(dǎo)一科英語(yǔ)。英語(yǔ)這門課,在小學(xué)你看不出有什么,但到了初中,補(bǔ)過和沒補(bǔ)過就明顯有差距。補(bǔ)過以后孩子學(xué)習(xí)能跟上老師的節(jié)奏,在中學(xué),學(xué)科多、作業(yè)多。如果英語(yǔ)沒有好的基礎(chǔ),學(xué)起來(lái)會(huì)吃力,畢竟不是母語(yǔ),需要點(diǎn)滴積累,如果浪費(fèi)很多時(shí)間,也會(huì)影響別的學(xué)科
學(xué)生上輔導(dǎo)班是否對(duì)他有幫助,小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班
不 小學(xué)生應(yīng)該有自己的自由.但是,對(duì)于上補(bǔ)習(xí)班,小學(xué)生應(yīng)自己選擇,對(duì)于感興趣的加以培養(yǎng),這樣上補(bǔ)習(xí)班的效果才會(huì)好. 如果是家長(zhǎng)硬逼的話,那還不如不要上. 所以,我認(rèn)為這種事應(yīng)在小學(xué)生自己身上
小學(xué)生有必要上輔導(dǎo)班嗎,小學(xué)生應(yīng)該上輔導(dǎo)班嗎
在學(xué)校里有很多學(xué)生都會(huì)覺得課程難,在你上了輔導(dǎo)班后,你可以通過輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,畢竟在學(xué)校考試不只有你一個(gè)學(xué)生,老師的眼里,必須有更多的同學(xué),長(zhǎng)久一來(lái),老師們將目光集中在了那些優(yōu)秀的學(xué)生身上
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