兒子初二了，他不想去上補習(xí)班，這樣能行嗎，從小學(xué)一直在上補習(xí)班

現(xiàn)在外面的輔導(dǎo)班都是商業(yè)行為，比學(xué)校的課堂好不了多少。如果家里經(jīng)濟條件還好，就請個一對一的家教。但要注意：不在一對一時間里做一對一老師的題或卷子。家長拿著一對一的錢，孩子做著在家也能完成的題或卷子

初二家教數(shù)學(xué)100不上補習(xí)班行嗎

初二的孩子，各科成績都不及格，還有必要補習(xí)嗎

我今年初二了，語數(shù)英和其他科都不及格，該怎么辦

可以補習(xí)一下很辛苦可能需要把初一的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)一下，趁著初二趕緊補習(xí)，初一的內(nèi)容加上初二新學(xué)習(xí)的知識點，多努力，少玩手機，拼一把能從一個考入技校的學(xué)生進入到二類高中或者三類高中，將來認(rèn)真努力也能考上大學(xué)的

初中生不上補習(xí)班，在家自學(xué)數(shù)學(xué)到底可不可行

1.初二數(shù)學(xué)不補課也能學(xué)好嗎，兒子馬上升初二了數(shù)學(xué)非常差

數(shù)學(xué)如果很差就讓他自己研究教科書，先把基礎(chǔ)抓牢，再適量做一點題，要自己完成，不能讓他抄，題應(yīng)該暑假作業(yè)里面有。還有暑假作業(yè)要監(jiān)督每天完成，最好定一個完成計劃，每天都要按時完成，然后幫他借初二的教科書

2.初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，你認(rèn)為上輔導(dǎo)班有沒有必要

我的觀點是有必要的，但效果一般。因為對于基礎(chǔ)較差的孩子，班課教育的特點就決定了他從輔導(dǎo)班上吸收到的知識是散亂的，老師為了照顧大多數(shù)學(xué)生，沒有辦法在班課上進行非常有針對性的輔導(dǎo)，另一方面，基礎(chǔ)較差的同學(xué)

上了初中孩子成績越來越差，該強制給他報補習(xí)班嗎

報補習(xí)班一定有用，這點毋庸置疑。但是成績不好的孩子報補習(xí)班要特別注意補習(xí)班的性質(zhì)，不能報那些提高類的，一定要報基礎(chǔ)鞏固型的，因為孩子學(xué)習(xí)成績不好就是因為基礎(chǔ)知識沒有掌握，這時再讓他去提高不現(xiàn)實

初一升初二，數(shù)學(xué)不好如果不補課會有影響嗎

孩子今年初二，數(shù)學(xué)不好，找個輔導(dǎo)班上課呀還是找家教呀

我不建議找家教或者輔導(dǎo)班，不管是家教還是輔導(dǎo)班，其實講的也都是老師上課的時候講的內(nèi)容，只不過孩子當(dāng)時哪里沒聽明白，他再給講一次罷了。短時間內(nèi)能收到效果，但是時間長了就會產(chǎn)生依賴，上課越來越懶散，因為有所依仗

3.初二家教數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)成績不好，有必要上補習(xí)班嗎

沒有必要繼續(xù)上補習(xí)班。而且我個人覺得在出現(xiàn)這種情況之后，完全沒有必要讓孩子繼續(xù)上補習(xí)班。因為孩子在補習(xí)班不能擁有好好學(xué)習(xí)的態(tài)度，就只能說明孩子對補習(xí)班并不感興趣。如果繼續(xù)讓孩子在補習(xí)班里面進行上課