我覺得不用，因?yàn)槲乙矝]補(bǔ)課，也是全班

第2，重點(diǎn)學(xué)校哦，只要自己認(rèn)真就夠了

一：南寧初升高補(bǔ)習(xí)班，初三升高一的暑假學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的利與弊

我覺得你如果英語不是很好的話去補(bǔ)一下英語，高中的英語和初中的有銜接，有些難度，而且對(duì)高中生來說也很重要。物理、化學(xué)、生物和初中聯(lián)系的不是很緊，我覺得沒必要補(bǔ)，數(shù)學(xué)剛開始就是學(xué)的是函數(shù)，那要看你數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣，如果不是很好的話也去補(bǔ)

建議還是去，高中題很深。提前知道為以后打基礎(chǔ)

初中初三補(bǔ)課有用嗎，關(guān)于上補(bǔ)習(xí)班的好處與壞處

越多越好，越多越好，越多越好，越多越好，越多越好，越多越好

上補(bǔ)習(xí)班的意義 一般參加課外補(bǔ)習(xí)的學(xué)生有兩種，一種是學(xué)習(xí)成績(jī)好，課堂上老師講的知識(shí)對(duì)孩子沒有什么難度的，想要考重點(diǎn)高中的孩子。這類孩子在找到一個(gè)好的輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)后，效果普遍很明顯，對(duì)于這類孩子來說

我認(rèn)為自覺最重要，如果你在家里能認(rèn)真的復(fù)習(xí)那大可不必補(bǔ)課

高一的課程跟初中的差別有點(diǎn)大，我當(dāng)年物理沒適應(yīng)過來，到了高一下學(xué)期才跟上。如果你初中基礎(chǔ)很好，適應(yīng)性高，個(gè)人覺得沒必要補(bǔ)習(xí)，如果基礎(chǔ)不是太好，適應(yīng)性不是很高的話，還是補(bǔ)習(xí)的好

二：南寧初三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，補(bǔ)課的利弊 初中英語作文（要有翻譯）