補課的好處與壞處，補課的意義何在

意義自然是提高成績。一對一的補課針對性強，效率高。對自我控制力差的學生，更重要的意義在于，一定意義上的強制學習。對自我控制強的同學，補課意義就不大，學校上課就可以了

化學教得比較好的我認為還是東南數(shù)理化的郭老師，他講課非常的激情，并且幽默風趣，也特別的有親和力，有責任心，有耐心，課堂上喜歡跟學生互動交流，跟著郭老師學習化學感覺特別輕松，因此化學成績提高得也很快

靈山縣高中補課的好處

那要看個人??！如果你愿意補的話，對自己 的高中的基礎有作用的，不足就是沒得玩

靈山高中補課好處，學校補課有什么好處

很榮幸為您服務 老師賺點錢，當是學生也收獲了知識把！ 這樣才會成為班里的佼佼者

高中生經(jīng)常補課，學習壓力很大，補課對成績真的有幫助嗎

首先呢我認為補課效果對學生的學習情況要求比較高，巴馬縣說你學習本來就比較好，你想百尺竿頭更進一步，那么補課效果就會差很多，因為補課班一般的教學思路是重在基礎，所以如果你基礎本來就比較扎實，那再重復一遍這些東西

可以對以前學習過的知識進行一次系統(tǒng)的復習，特別是知識的查漏補缺，能對整體知識又有一個新的認識，可以較好的提高自己的解題水平。當然前提是補課要認真，要起到補課的效果，既然選擇了補課那就一定要認認真真的學。個人覺得補課未必不是一件好事

好處就是可以提高學習成績，壞處就是加大了學習的壓力

武鳴高中復讀怎樣，中學生補課有利于學習(辯論會)

1：補課促進學生學習，減輕家長負擔 補課從某種意義上來講是件好事，不僅可以促進學生學習，而且可以減輕家長負擔。其一，學生周末在家里學習，雖然看上去都是在學習，但是常常在發(fā)呆、走神、裝樣子，效率很低。其二

中小學生補課的好處，高中學生補課的利弊

（1）多肯定孩子學習當中的優(yōu)點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發(fā)孩子內(nèi)在的價值感；

（2）不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習巴馬縣的動力；

（3）尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心

補課的話 也可以幫你復習，如果初三的話 就是在趕時間了

補課的好處就是在課堂上不懂得問題補課時可以聽得明白，還可以提升印象，沒了

高中生補課有用嗎補課有哪些好處

高中補課最大的一個好處就是，能同時提升每門科目的學習成績。很多學生在學習期間，經(jīng)常會因為某一門感興趣的科目，而忽略其他的科目學習，從而使得自己每門科目之間成績落差很大，而高中補課正好可以為學生們填補這個空缺