網(wǎng)上報(bào)補(bǔ)課班怎么找，初三報(bào)補(bǔ)習(xí)班是否必要

初三報(bào)補(bǔ)習(xí)班有必要。在學(xué)校里，班容量較大或者學(xué)習(xí)很緊張，老師往往照顧不到每一個(gè)學(xué)生，同學(xué)自身的問題也得不到更好的解決。在這種情況下，補(bǔ)習(xí)班應(yīng)運(yùn)而生。同學(xué)們可以在補(bǔ)習(xí)班中，去繼續(xù)解決自己不懂的知識點(diǎn)

九年級要報(bào)補(bǔ)課班嗎

孩子已經(jīng)初三了，數(shù)學(xué)成績太差，要不要找補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)

孩子用不用報(bào)好多補(bǔ)課班，初中生上課外補(bǔ)習(xí)班到底有沒有必要

如果這個(gè)學(xué)生，各個(gè)方面都很優(yōu)秀，自理能力非常強(qiáng)，就沒有必要去給他上課外補(bǔ)習(xí)班

2、初中生基礎(chǔ)知識差，老師聽課不能夠完全理解，一定要上課外補(bǔ)習(xí)班 課外補(bǔ)習(xí)班這件事說起來很尷尬，在校老師不允許在校外補(bǔ)課

九年級要報(bào)補(bǔ)課班嗎，孩子上初中了有必要上輔導(dǎo)班嗎

對于一些中等學(xué)生來說，去補(bǔ)習(xí)班還是有一定的效果的，因?yàn)檫@樣的初三學(xué)生一般都是自制力比較強(qiáng)的，有上進(jìn)心，去了補(bǔ)習(xí)班，他們也會努力學(xué)習(xí)的，成績也會有所提高。還有就是初三學(xué)習(xí)時(shí)間緊

九年級要報(bào)補(bǔ)課班嗎

小孩即將升入初三，成績很差，暑假一直沒補(bǔ)習(xí)，現(xiàn)在有補(bǔ)習(xí)的必要嗎

孩子的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，但馬上就要初三了，要不要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班

初中需要補(bǔ)課，最好補(bǔ)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。初中生還是要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，對于高中來說非常重要，由其是理科同學(xué)，因?yàn)閷τ诔踔猩鷣碚f這些科目的難度是非常大的，當(dāng)然從上補(bǔ)課班的同學(xué)來看，補(bǔ)這幾科的初中生也是最多的

一年級學(xué)生報(bào)什么輔導(dǎo)班好呢，初中需要補(bǔ)課嗎

一、在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，應(yīng)該是孩子自愿去上的，若家長們不清楚自己的孩子是不是要上輔導(dǎo)班的話，那么就建議還是上。這其實(shí)就說明了你并不是太了解并且清楚孩子的學(xué)習(xí)情況，而且孩子的學(xué)習(xí)成績也并不是你滿意的結(jié)果

孩子馬上要上初三了，暑假要不要上個(gè)補(bǔ)習(xí)班啊

孩子馬上就上初三了，我的建議是不要給在孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班了，理由如下：

1、根據(jù)我的自身經(jīng)歷來說，在臨近初三的時(shí)候，就已經(jīng)沒有什么空閑的時(shí)間了，學(xué)校和老師為了讓學(xué)生取得更好的成績從而提高升學(xué)率

三年級的學(xué)生用報(bào)輔導(dǎo)班嗎，初中補(bǔ)習(xí)班有必要上嗎

上不上輔導(dǎo)班家長可以和孩子溝通一下，如果孩子想進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)成績，家長可以尊重孩子的選擇，給孩子報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班幫助孩子學(xué)習(xí)。如果孩子并不想上，那家長即使強(qiáng)迫孩子去上，效果也達(dá)不到應(yīng)有的效果