
如何看待小學(xué)生課外補(bǔ)課老師
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老師開課外補(bǔ)習(xí)班的確能夠賺不少的錢,但其實(shí)對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),課外補(bǔ)習(xí)班收的費(fèi)用其實(shí)也都挺低的,每個(gè)人一個(gè)學(xué)期可能也就幾百塊錢,如果說(shuō)你的年級(jí)比較高的話,像高中之類的可能收費(fèi)會(huì)高一點(diǎn)
如何看待小學(xué)生課外補(bǔ)課老師
有幾個(gè)是真的為學(xué)生好的, 如果是這樣的話, 早用心教不就好了
我覺(jué)得不合理,因?yàn)楝F(xiàn)在都是義務(wù)教育,而且這樣做,會(huì)讓人覺(jué)得老師課堂內(nèi)容有所保留
國(guó)辦學(xué)校都補(bǔ)課,個(gè)人辦的學(xué)校,雖說(shuō)收點(diǎn)學(xué)費(fèi),為啥不用補(bǔ)課,這不足夠說(shuō)明了國(guó)辦老師,和私立學(xué)校的區(qū)別嗎
如何看待小學(xué)生課外補(bǔ)課老師,如何看待教師補(bǔ)課
我覺(jué)得補(bǔ)課應(yīng)該以學(xué)生自愿為基本,而且最好是對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固,針對(duì)的是學(xué)習(xí)自主能力弱,學(xué)習(xí)方法不合理的同學(xué)。而不是超越課堂外的補(bǔ)課,這樣是潛行逼迫所有的學(xué)生補(bǔ)課。因?yàn)槭钦n堂外的時(shí)間,所以教師在不違背自己良心和做人的原則下收取
你認(rèn)為,該怎么看待老師課外補(bǔ)課的問(wèn)題呢
課外補(bǔ)課也正是因?yàn)檫@樣,因?yàn)閷W(xué)生和學(xué)生之間存在差異,這點(diǎn)在任何時(shí)候都不會(huì)消失,你不可能讓每一個(gè)學(xué)生在知識(shí)吸收和理解能力上都是等同的。正是因?yàn)檫@種差異的存在,所以才會(huì)有課外補(bǔ)課的需求存在
我覺(jué)得這樣做不合理,在過(guò)去老師給差生補(bǔ)課是很正常的,現(xiàn)在怎么變成收費(fèi)的了,這樣的話老師在課堂上還能好好講課嗎
作為教師怎樣看待老師補(bǔ)課,如何看待中小學(xué)補(bǔ)課問(wèn)題
總有老師心有不甘中小學(xué)老師對(duì)中小學(xué)知識(shí)體系的熟悉與把握肯靈山縣高于培訓(xùn)機(jī)構(gòu),而作為中小學(xué)生的直接知識(shí)傳授者,中小學(xué)老師對(duì)學(xué)生知識(shí)問(wèn)題的了解也肯靈山縣比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深刻。所以,老師補(bǔ)課相對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有更大的優(yōu)勢(shì)
如何看待小學(xué)生課外補(bǔ)課老師
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