個(gè)人認(rèn)為上了高中，時(shí)間比較緊，本來(lái)補(bǔ)課就不太方便。況且補(bǔ)課老師并不一定了解你的疑惑在哪里，可能會(huì)做無(wú)用功。老師資質(zhì)也需要仔細(xì)判斷。我覺(jué)得有的請(qǐng)老師，不如自己復(fù)習(xí)筆記和不會(huì)的錯(cuò)題，不懂的可以好好問(wèn)任課老師。我在理科教改班，一直都是這樣復(fù)習(xí)的，只要自己想要，效果其實(shí)比被動(dòng)聽(tīng)老師補(bǔ)課好。我們班主任也不建議我們補(bǔ)課。不過(guò)如果是基礎(chǔ)確實(shí)要補(bǔ)，或者實(shí)在不自覺(jué)，也許需要老師看著

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陳中數(shù)理化，不過(guò)呢，好多老師自己辦的都有輔導(dǎo)班，所以呢，還是找自己的老師更好一點(diǎn)，不過(guò)呢，價(jià)格應(yīng)該真的不低

爭(zhēng)議主要看是哪個(gè)城市，什么學(xué)科、哪個(gè)年級(jí)、什么的樣的老師等等這些原因都是影響市面上收費(fèi)參差不齊的因素，當(dāng)然這個(gè)上下的波動(dòng)是不會(huì)有太大的差距的，具體的可以參照家教114這些大型的標(biāo)準(zhǔn)

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