
扁鵲見蔡桓公中考培訓(xùn)
扁鵲見蔡桓公中考培訓(xùn),扁鵲見蔡桓公是從初中語文書中刪除了嗎?
如果你的書上沒有 說不準(zhǔn)就刪除了 現(xiàn)在的書變化快 誰知道呢
南寧藝術(shù)生文化課沖刺班,《扁鵲見齊桓公》是那本教材里的課文?
第二冊(cè)語文《扁鵲見蔡桓公》,人民教育出版社?!侗怡o見蔡桓公》【作者】韓非 【朝代】先秦 扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深?!被负钤唬骸肮讶藷o疾?!北怡o出,桓侯曰:“醫(yī)之好治不病以為功1 居十日,扁鵲復(fù)見
初中語文題,請(qǐng)幫忙。
扁鵲復(fù)見 復(fù):小步快跑 成語:再次 成語:________疾。
無以復(fù)加 精益求精 遙不可及 不假思索 奔走相告之:的 疾 :痛恨 疾 :嚴(yán)厲
扁鵲見蔡桓公中考培訓(xùn),
文言文 扁鵲見蔡桓公 的全部翻譯,最好有閱讀答案,速度?。?/b>
扁鵲見蔡桓公課程練習(xí)全解
是小學(xué)六年級(jí)的扁鵲見蔡桓公的全解,要全的,共十題。
扁鵲見蔡桓公語文版書下注釋
此文以時(shí)間為序,寫扁鵲與蔡桓公的四次見面,又傳神地再現(xiàn)兩人見面時(shí)不同的神態(tài)、語言和性格,突出扁鵲慧眼識(shí)病,盡職盡責(zé),敢于直言,機(jī)智避禍,和桓公的驕橫自信、諱疾忌醫(yī)。結(jié)尾,扁鵲不得不逃亡,暗示了專制君主統(tǒng)治下的殘暴。
扁鵲見蔡桓公中考默寫
扁鵲見蔡桓公閱讀答案。
1。扁鵲“望桓侯而還走”的原因:【今在骨髓,臣是以無請(qǐng)也?!?。本文說明了【要正視自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,不能拒絕、批評(píng)、幫助。】的道理
現(xiàn)在我急求《扁鵲見蔡桓公》的全文!
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