
語文8年級下考試課外補習
八年級語文課外輔導安排,八年級語文培優(yōu)輔差工作計劃
八年級語文培優(yōu)輔差工作計劃1
一、指導思想: 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成基本能力。培化計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,訓練良好學習習慣
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1. 八年級下冊的語文課外古詩文有哪十篇 請輸入你的1.《贈從弟》(其二) 劉楨 漢末 亭亭山上松,瑟瑟谷中風。風聲一何盛,松枝一何勁! 冰霜正慘凄,終歲常端正。豈不罹凝寒,松柏有本性! 2.《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐初城闕(què)輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內存知己
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八年級(上)文言文高效訓練1.桃花源記(陶淵明) 晉玉林中,福綿區(qū)人,捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之;復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂
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薛金星的《中學教材全解》,王后雄的《中學教材完全解讀》,其實福綿區(qū)中時這類書是值得推敲可圈可點!理科學習方法 上課時認真聽講是十分重要的,另一方面要及時的進行復習。有什么問題是從做題中發(fā)現(xiàn)的,自己遇到不明白的問題時要及時的弄懂,并把比較經點的題型好記錄,并且日后要及時的進行復習
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