個(gè)人認(rèn)為上了高中，時(shí)間比較緊，本來補(bǔ)課就不太方便。況且補(bǔ)課老師并不一定了解你的疑惑在哪里，可能會(huì)做無用功。老師資質(zhì)也需要仔細(xì)判斷。我覺得有的請(qǐng)老師，不如自己復(fù)習(xí)筆記和不會(huì)的錯(cuò)題，不懂的可以好好問任課老師。我在理科教改班，一直都是這樣復(fù)習(xí)的，只要自己想要，效果其實(shí)比被動(dòng)聽老師補(bǔ)課好。我們班主任也不建議我們補(bǔ)課。不過如果是基礎(chǔ)確實(shí)要補(bǔ)，或者實(shí)在不自覺，也許需要老師看著高三沖刺

1.高三必須要一對(duì)一嗎，高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)怎么收費(fèi)

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班的收費(fèi)一般來說比較高，總體來說高中的輔導(dǎo)班就要比初中和小學(xué)的費(fèi)用要高一些，然后一對(duì)一的輔導(dǎo)班的收費(fèi)水平又要比普通大班的收費(fèi)水平要高，一般來說高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班的收費(fèi)水平還是比較高，很多都是按照小時(shí)來收費(fèi)，幾乎

如果家庭條件比較好，可以對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性強(qiáng)，遇到一些比較好的老師，也可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。把孩子落下的高中數(shù)學(xué)成績(jī)給提高上來，此外，一對(duì)一老師能很快地掌握孩子的學(xué)習(xí)情況并針對(duì)孩子的基礎(chǔ)和問題傳授最有利于學(xué)生接受和掌握的方法

應(yīng)該不會(huì)很貴，不過跟小班相比，費(fèi)用肯定是要貴一些的。我之前在明師教育上的一對(duì)一輔導(dǎo)，具體多少費(fèi)用我不是很清楚，不過我媽這么會(huì)精打細(xì)算的人，肯定是各方面性價(jià)比高才給我報(bào)的，估計(jì)不會(huì)太貴。至于價(jià)格什么的可以去校區(qū)詢問相關(guān)工作人員

2.南寧市找一對(duì)一家教輔導(dǎo)高三高考數(shù)學(xué)大概要多少錢

課外輔導(dǎo)遍布大小城市，在一線城馬山縣，一對(duì)一輔導(dǎo)的價(jià)格不會(huì)少于300元每小時(shí)，普遍高于500元每小時(shí)，在三線城市至少也在100元左右每小時(shí)，基本都會(huì)在100至200之間。老師本身是有等級(jí)差別的，重點(diǎn)學(xué)校和普通學(xué)校的老師，價(jià)碼自然不一樣，根據(jù)老師的級(jí)別不同，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多半會(huì)在價(jià)位上劃分四個(gè)檔次

高三輔導(dǎo)總校一對(duì)一價(jià)錢，高三一對(duì)一在線輔導(dǎo)

3.戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，高三補(bǔ)習(xí)班怎么收費(fèi)的

但一對(duì)一補(bǔ)課的價(jià)格還是有個(gè)大概的范圍的，比較常見的便是200-300左右一節(jié)課。學(xué)生家教要便宜許多，有經(jīng)驗(yàn)的教師要高上好幾倍（幾千/節(jié)的狀況也有的）。因此在選擇一對(duì)一的時(shí)候家長(zhǎng)也需要考慮一下性價(jià)比。2影響高三補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用的因素 1.教師資質(zhì) 眾所周知，教師的經(jīng)驗(yàn)多少直接會(huì)影響到教學(xué)效果

一對(duì)一價(jià)格大概是多少，高中輔導(dǎo)一對(duì)一大約需要多少錢

地區(qū)不同，收費(fèi)也不一樣的，有的是按小時(shí)，有的是按課時(shí)，在三線城市一般在一小時(shí)200左右吧

各個(gè)城市高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)多少錢都不一樣，一線城市大概要500左右吧，二線城市也要200左右吧，輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富價(jià)格就高一些，最少也要100左右

其實(shí)輔導(dǎo)多少錢費(fèi)用都是根據(jù)以下三點(diǎn)：

課程時(shí)長(zhǎng)。高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程根據(jù)課程時(shí)長(zhǎng)來收費(fèi)，時(shí)長(zhǎng)多少?zèng)Q定著費(fèi)用

2、學(xué)生的基礎(chǔ)。在正式上課前，老師會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)測(cè)試，依靠成績(jī)幫助孩子制定相應(yīng)的高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃，不同年級(jí)的收費(fèi)也會(huì)不同

3、師資力量。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師決定了教學(xué)的質(zhì)量