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因?yàn)槲液⒆友a(bǔ)的是數(shù)學(xué)，而她的數(shù)學(xué)確實(shí)差，接受能力比較弱，但現(xiàn)在她在學(xué)校的考試都有了很大的進(jìn)步，上課也跟得上了，而我有時(shí)候也會(huì)找補(bǔ)習(xí)班的老師溝通。南寧明大教育一對(duì)一價(jià)格表，讓我覺(jué)得那里的老師責(zé)任心好、耐心，南寧市邕寧區(qū)小升初

來(lái)賓有沒(méi)有可以上升孩子成績(jī)排名的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢

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能，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，主要還是要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣國(guó)各差蘇硫觸關(guān)掉毛己學(xué)得進(jìn)。南寧小升初要成績(jī)嗎，名師薈的一對(duì)一課堂，很能調(diào)動(dòng)孩子的積極性

來(lái)賓戴氏教育的小升初銜接班怎地寫?？姿仕礃?/p>

效果表現(xiàn)在成績(jī)上 都會(huì)有明顯的提升的