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為了提高復(fù)習(xí)的效率慢局用蒸我們要在復(fù)習(xí)時(shí)采取一定的方法,從不同角度做出合理的安排。在時(shí)間安排上,課后復(fù)習(xí)至少安排兩次。
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為什么同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,別人的學(xué)習(xí)成績(jī)就比我們好呢?高考前半個(gè)月一對(duì)一補(bǔ)課有效果嗎,那是因?yàn)槲覀儧]有選對(duì)學(xué)習(xí)方法利候終陳而明亮困員穩(wěn)什么才是好的學(xué)習(xí)方法魯同收分整員呢?一對(duì)一高考補(bǔ)習(xí)班,那就是可以提高我們成績(jī)的學(xué)習(xí)方法。高考前一對(duì)一補(bǔ)課有效果嗎,要提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)半預(yù)習(xí)工作慶歡湖且老師上課前理順上課的知識(shí)點(diǎn),那么上課的時(shí)候必然就得心應(yīng)手了
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