不一定，要看你自己的自律能力，如果自己能管好自己，按計(jì)劃去復(fù)習(xí)，就不用回高中，畢竟高中的知識都學(xué)完了，回去也是復(fù)習(xí)，自己有自覺性，就自己復(fù)習(xí)，效果會更好

1、復(fù)讀生就是

第二年再次報名參加高考的考生，復(fù)讀生沒有要求一定要回到普通高中復(fù)讀一年，如果考生有自主復(fù)習(xí)的能力，可以自己在家里復(fù)習(xí)的，不影響參加高考報名

2、往屆生參加高考報名只要符合高考報名條件要求即可，也就是具有高中畢業(yè)證書就可以只戶籍所在地參加高考報名

3、高考的藝術(shù)類考生文化課考試同樣是參加全國統(tǒng)一高考的文化課考試，即在每年的6月7-8日參加全國統(tǒng)一高考。只要能夠正常參加高考報名就可以了

上林縣藝考舞蹈復(fù)習(xí)老師收費(fèi)表

藝術(shù)生不僅要專業(yè)課分?jǐn)?shù)要達(dá)到合格線，文化課也需要過線才能被自己心怡的大學(xué)錄取，文化課在藝術(shù)生高考中也扮演著至關(guān)重要的角色，盡管?？寄玫胶细褡C，但文化課成績不好都是竹籃打水一場空

1、如果說參加編導(dǎo)藝考考試的話，統(tǒng)考的收費(fèi)在100—200左右，校考收費(fèi)在80—300左右，通過越多收費(fèi)越多，?？冀^櫻仔的初試復(fù)試都是單獨(dú)收費(fèi)的。此頌彎外就是參加藝考考試的生活費(fèi)、路費(fèi)、住宿費(fèi)等等，這個數(shù)據(jù)太雜，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，以及報并汪考所在城市計(jì)算花費(fèi)

2、如果是說參加編導(dǎo)藝考培訓(xùn)費(fèi)用的話，根據(jù)不同地域、不同機(jī)構(gòu)，費(fèi)用在幾萬到十幾萬不等。具體數(shù)據(jù)根據(jù)考生所在機(jī)構(gòu)收費(fèi)、所學(xué)時間計(jì)算

1. 如果你有堅(jiān)定的決心和信心，那么就堅(jiān)定的選擇復(fù)讀

2. 但是選擇復(fù)讀應(yīng)理智，藝考生復(fù)讀的成功率有多大？藝校每年招收的學(xué)生中有40%左右都是復(fù)讀生，有不少都順利考上了八大美院。藝考生復(fù)讀要想成功還是有一定的要求的?！笔紫仁俏幕n一定不能太差，藝術(shù)類院校對考生的文化成績要求也越來越高，尤其是本一批次以上的這些藝術(shù)名校

3. 事實(shí)上近年藝術(shù)類高考比普通類高考難度更大，藝術(shù)類考試已不再是高考捷徑。如果選擇藝術(shù)類復(fù)讀還需三思而行。藝術(shù)類考生本身存在著很多壓力，文化成績和專業(yè)成績必須“雙達(dá)線”，才有被錄取的可能舞蹈藝考培訓(xùn)

之前做過一個統(tǒng)計(jì)，學(xué)藝術(shù)的學(xué)生，超過80%以上的都是因?yàn)槲幕缓?，想考大學(xué)。也可以這么說，文化課是藝術(shù)生的一個痛點(diǎn)

再有，其實(shí)藝術(shù)生按照學(xué)習(xí)環(huán)境可以分為兩類

一類是在高中學(xué)的，一類是在外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

高中學(xué)的呢，就有一些問題，那就是老師都會認(rèn)為你是學(xué)藝術(shù)的，難點(diǎn)不用特意掌握，“因?yàn)榉凑龑W(xué)藝術(shù)的文化課要求不高嘛”；還有學(xué)習(xí)時間不統(tǒng)一，簡單來說就是，該上文化課的時候，有的學(xué)生去上美術(shù)課、有的音樂課、有的體育課。當(dāng)然，你要完成藝術(shù)類的任務(wù)，但是，文化課就在這時丟了。并且高中的藝體班不方便管理，學(xué)生兩頭跑，文化課老師以為去上專業(yè)課了，專業(yè)課老師以為去上文化課了，其實(shí)去做什么了只有學(xué)生自己知道

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的呢，有大有小

小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其實(shí)比在高中學(xué)的還不如，因?yàn)榇蠖嗍窃谕砩鲜谡n，也就是本來高中要上自習(xí)的課被當(dāng)成了藝術(shù)課

大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢，會有自己專門的文化課培訓(xùn)，因?yàn)樗囆g(shù)學(xué)習(xí)的時間有限，大多數(shù)都是高二零基礎(chǔ)過來，一般是在6-9月份過來學(xué)習(xí)，然后當(dāng)年度12月份參加藝術(shù)聯(lián)考，基本上平均有5個月的時間進(jìn)行藝術(shù)類的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)

然后才是文化課的統(tǒng)一補(bǔ)習(xí)，根據(jù)各學(xué)生的真實(shí)情況進(jìn)行分班教學(xué)