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1、教學質量高:南寧市桂雅路小學注重教學質量和教學方法的改革,積極推進素質教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
2、師資力量強:南寧市桂雅路小學的老師都經過嚴格的選拔和培訓,具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,能夠為學生提供優(yōu)質的教育
該學校不好。學校位置偏遠,教學環(huán)境差,教學設備簡陋,學費昂貴,學校老師不會主動去了解學生的學習情況,食堂吃飯價格偏貴
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一對一補課是否能提升學習?短時間該如何提升孩子成績呢
1,一對一補課的形式是一個老師對一個學生,這樣的方式能讓老師在短時間內迅速掌握學生學習上的弱點和不足。進而有重點的抓住學生會感到困惑的問題。進而有效提高學生的學習成績。有利于老師在短時間內了解學生,并及時解決學生的問題,使學生能夠在學習成績上有很少的疑惑。2,并且現(xiàn)在一對一補課
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總之,學習需要孩子、家長和老師三方配合,一周一次課想要達到最好的效果,老師根據孩子情況認真講解、孩子課上認真聽講課下認真復習、家長有效的監(jiān)督,這三者缺一不可。我學的是數(shù)學師范,現(xiàn)在就接了兩個一對一家教,所以我可以和你分享一下我的一些想法。首先可以肯定的是
數(shù)學初二一對一補課真的有效嗎?比普通的好嗎
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