戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，關(guān)于初三到高一的銜接問(wèn)題

港南區(qū)高1復(fù)習(xí)銜接中心

我是一名剛剛中考完知道成績(jī)的學(xué)生 在這個(gè)假期里我想為高一作一些適當(dāng)?shù)?/p>

如初三新教材刪去了電解質(zhì)、非電解質(zhì)和核外電子排布規(guī)律等概念和理論，也沒(méi)有以選學(xué)內(nèi)容的形式出現(xiàn)，但這些內(nèi)容屬于初、高中相互銜接的知識(shí)，高中講到就感到突然和陌生。這些知識(shí)應(yīng)在復(fù)習(xí)中注意彌補(bǔ)。②關(guān)于溶液較岑溪求的計(jì)算。在初中關(guān)于溶劑和溫度發(fā)生變化時(shí)溶解度的計(jì)算不做要求，以后學(xué)生卻要在高中習(xí)題中常常接觸到

港南區(qū)高1復(fù)習(xí)銜接中心，如何做好初高中銜接

2、學(xué)會(huì)制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃

3、更好地，認(rèn)真地聽(tīng)課

4、更好地作業(yè)

5、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)

三、作好吃苦準(zhǔn)備，加強(qiáng)高中學(xué)習(xí)緊迫感。有些學(xué)生經(jīng)過(guò)一番拼搏考岑溪中后，認(rèn)為可以“松口氣了”，往往入學(xué)后缺乏緊迫感。但實(shí)際岑溪中學(xué)習(xí)變得更艱難，若要在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階

港南區(qū)高1復(fù)習(xí)銜接中心，港南高中輔導(dǎo)推薦

高一有必要上銜接班嗎

沒(méi)必要。其實(shí)銜接課程的主要作用是給孩子做好高中的預(yù)習(xí)，同時(shí)讓孩子提前適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)氛圍，畢竟一岑溪中那么將要面臨的是十門功課的學(xué)習(xí)，相比初中的4加1門，科目數(shù)與難度直線上升。所以如果孩子自學(xué)能力強(qiáng)，自控能力不錯(cuò)的話可以不上?？记皽?zhǔn)備 回歸課本 考前要回歸課本，掌握了教材就把握了考試的根本

初高中銜接重要嗎？報(bào)銜接班有必要嗎？哪些科目最需要做好銜接

非常的重要，這是鏈接初中和高中之間的紐帶，不然直接從初中學(xué)習(xí)高中課程，會(huì)很難跟上，所以是很有必要的。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)更需要做好銜接，因?yàn)榭荚嚨脑捳挤侄嘁稽c(diǎn)。如果孩子的成績(jī)能在班級(jí)中名列前茅，證明他在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，能夠合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間

如何做好孩子的初高中銜接呢

三是放下架子，與子女做朋友，父母不要以長(zhǎng)輩高居，不獨(dú)斷，不以孩子氣來(lái)教育孩子，與孩子有平等之心，設(shè)法與孩子做朋友相互溝通，開(kāi)展談心活動(dòng)，不定期召開(kāi)家庭民主生活會(huì)，做到四個(gè)一，即倒一杯水，泡一杯茶，與孩子聊一聊，在輕松愉悅之中做一次傾心交談，溝通情感與思想。四是家長(zhǎng)要會(huì)展現(xiàn)愛(ài)之情感

梧州市地區(qū)高考數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班有沒(méi)有？查漏補(bǔ)缺總復(fù)習(xí)哪好

梧州市新高一知識(shí)點(diǎn)銜接哪里好？英語(yǔ)輔導(dǎo)全面提升成績(jī)哪家機(jī)構(gòu)好

初高中銜接重點(diǎn)事項(xiàng)

一、立志是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉 微生物學(xué)家、化學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)：“立志、工作、成功是人類活動(dòng)的三大要素。立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個(gè)成功在等待，來(lái)慶賀你努力的結(jié)果?！弊鳛橐粋€(gè)高中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)代的脈博，面向未來(lái)，立岑溪祖國(guó)之志，立自我成才之志