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南寧市高考復(fù)習(xí)的老師總校銜接

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很榮幸作為教師代表在此發(fā)言，作為一名老師，每當(dāng)經(jīng)過數(shù)年輪回，終于又走進(jìn)高三時(shí)，內(nèi)心是興奮的，為什么興奮，因?yàn)樵诟呷龍?zhí)教，總有一種站在高考這個(gè)沒有硝煙戰(zhàn)場，最前沿的感覺！這種感覺很重要！也令我們老師更為珍惜這個(gè)崗位！在接下來的一年當(dāng)中，我們所有高三年級(jí)老師將更加忠于職守，精心落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)

南寧市高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，高三如何做好語文的“專題復(fù)習(xí)”的銜接

否則專題復(fù)習(xí)就會(huì)失去依據(jù)。所以做好“專題復(fù)習(xí)”銜接時(shí)要做的

第一個(gè)要求是突出“重點(diǎn)”明白“漏點(diǎn)”。這不能是

第一輪復(fù)習(xí)的簡單重復(fù)，也不能是走場子，做做練習(xí)完事，應(yīng)該緊緊抓住這兩“點(diǎn)”，而這兩個(gè)“點(diǎn)”的把握取決于兩個(gè)方面。一是老師的總結(jié)，老師在總結(jié)時(shí)需要做的首先是高考題

南寧市高考補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，高考語文二輪復(fù)習(xí)怎么學(xué)

(三)貴港市鐵一中學(xué)高中語文科主任王倩：語文二輪復(fù)習(xí)如何“點(diǎn)點(diǎn)到位”王倩 鐵一中高中語文科主任針對(duì)語文學(xué)科二輪的考點(diǎn)復(fù)習(xí)，王老師認(rèn)為：一要按《考綱》進(jìn)行復(fù)習(xí)，且按《考綱》要求“點(diǎn)點(diǎn)到位”；二是應(yīng)以老師的復(fù)習(xí)線索為主，不要一味按照自己的學(xué)習(xí)方式去學(xué)。提升能力是此階段的目標(biāo)，與一輪“以講帶練”不同

【南寧市高考復(fù)習(xí)的老師總校銜接 鴻文高考一對(duì)一）】后續(xù)計(jì)劃更新方向

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