（一）林南倉(cāng)有初中補(bǔ)習(xí)班嗎

一定有，現(xiàn)在的形勢(shì)是國(guó)家提倡素質(zhì)教育，講究減負(fù)，但是家長(zhǎng)根本就不同意，所以孩子們不得不被綁上這條戰(zhàn)船，補(bǔ)習(xí)班一定有，關(guān)鍵你是不是知道到底在哪里？你可通過(guò)你的同學(xué)還有你的老師深入了解，他們一定知道的！祝你開(kāi)心過(guò)大年，學(xué)習(xí)進(jìn)步，南寧一對(duì)一上門(mén)補(bǔ)習(xí)青秀區(qū)

龍滑年素季檢米顧燈方州哪里有一對(duì)一老師實(shí)孔計(jì)判走紹跟號(hào)美但補(bǔ)課我是龍州的想找一對(duì)一補(bǔ)習(xí)老師

其實(shí)就補(bǔ)習(xí)來(lái)說(shuō)也是查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)在于知道自己弱在哪里，然后進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，自己其實(shí)也可以的，按照下面的方法來(lái)復(fù)習(xí)會(huì)有收獲呢；回歸課本為主，找準(zhǔn)備考方向 學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方向。南寧上林縣中考補(bǔ)習(xí)班，如果基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生，首先要做的事情是層層追心電若說(shuō)烈輕漸紹溯到自己學(xué)習(xí)不好，上林一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班

（二）想給孩子找初中補(bǔ)習(xí)老師，是一對(duì)一的好呢還是去上貴備害城因特小班呢

如果孩子學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)的話，我建議你讓孩青世邊委優(yōu)吸才子上小班，因?yàn)樾“嗄艹浞终{(diào)動(dòng)氣氛，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。如果孩子沒(méi)有興趣哪怕針對(duì)性再?gòu)?qiáng)，老師再好，那也是徒然啊。

上林縣有多少個(gè)中學(xué)

上林縣只有一所重點(diǎn)高中，叫做上林縣中學(xué)。

欽北區(qū)上林初中有晚托嗎

（三）孩子橫林上的初中，明年就要中考了，想找輔導(dǎo)，是老師家里好還是機(jī)構(gòu)好

一個(gè)正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)肯定是會(huì)比家里好很多，會(huì)有老師進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)，并且孩子在那邊的學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)比較好，可以去遙觀那邊的思看看

跪求中考一對(duì)一輔導(dǎo)老師啊

孩子橫林上的初中，明年就要中考了，想找輔導(dǎo)，是老師家里好還是機(jī)構(gòu)好

建議小班化或者一對(duì)一教學(xué)，老師清楚孩子的弱項(xiàng)，可以有針對(duì)性地教學(xué)，不要把時(shí)間浪費(fèi)在別人的弱項(xiàng)或者孩子的強(qiáng)項(xiàng)中，而且補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有名并不代表老師就教得好，還是要多嘗試，選擇孩子學(xué)得進(jìn)去學(xué)得懂的形式