每?jī)芍芑丶乙淮危刻炝c(diǎn)五十早自習(xí)開(kāi)始，晚九點(diǎn)五十晚自習(xí)結(jié)束，寒暑假約一個(gè)月（高三除外）

北流市高中播音補(bǔ)課總校，高中在什么時(shí)候補(bǔ)課最合適效果好

這樣子到了高三尤其是高三下學(xué)期，孩子就不再需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)?，高三主要是?fù)習(xí)，沒(méi)有新的知識(shí)點(diǎn)，而且經(jīng)過(guò)高一高二的養(yǎng)成，孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了自己比較自如的學(xué)習(xí)習(xí)慣，此時(shí)讓孩子多一些時(shí)間復(fù)習(xí)和休息才是王道，何必浪費(fèi)時(shí)間在上輔導(dǎo)班的路上呢？高一跟不上可以補(bǔ) 對(duì)于很多剛升入高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)

玉林融安縣流市高中播音補(bǔ)課總校報(bào)名時(shí)間

廣西玉林高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校，高中補(bǔ)課要補(bǔ)多長(zhǎng)時(shí)間啊，急

什么年級(jí)？小學(xué)，初中，高中？小學(xué)初中不建議一對(duì)一不可，效果不大，高中的話針對(duì)薄弱學(xué)科和重點(diǎn)難點(diǎn)一對(duì)一突襲

今年高二，馬上十月一了父母非讓我在家補(bǔ)課，高中壓力真的太大

把自己的壓力向父母傾訴，給父母陳述老師說(shuō)他們不贊成在節(jié)假日搞什么補(bǔ)課等活動(dòng)，學(xué)習(xí)安排應(yīng)該多以總結(jié)性的復(fù)習(xí)為主。缺乏經(jīng)驗(yàn)和不負(fù)責(zé)任的補(bǔ)課老師通常只會(huì)簡(jiǎn)單地給我們?cè)S多題來(lái)做，缺乏針對(duì)性的盲目的補(bǔ)課往往是低效大量重復(fù)的勞動(dòng)。只有個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)有較大差距的情況下，才應(yīng)該考慮采取補(bǔ)課的方式來(lái)彌補(bǔ)

廣西玉林北流補(bǔ)課，高中生什么時(shí)候開(kāi)始不允許補(bǔ)課了

10月15日開(kāi)始禁止補(bǔ)課不包括高中生。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，禁止補(bǔ)課的對(duì)象主要是義務(wù)教育階段的學(xué)生，而高中生則不在禁止補(bǔ)課的范圍之內(nèi)。這是因?yàn)楦咧猩媾R著高考的壓力，需要更多的學(xué)習(xí)和備考時(shí)間。此外，高中生的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)內(nèi)容也與義務(wù)教育階段的學(xué)生有所不同，需要更加專業(yè)化和個(gè)性化的教學(xué)

玉林的高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，高中階段什么時(shí)候補(bǔ)課最有效

最有效的階段就是考前的一段時(shí)間或者是高三的上半年。這個(gè)時(shí)候都是非常有效果的