請問一對一的教學輔導是多少錢一個小時啊,多少錢一天?

教育一般，鹿寨離柳州很近，坐車很快就到了，基本上縣城的成績比較好，有能力的家庭都送小孩到柳州讀的，在縣中讀的更多的是鹿寨縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)橫縣城成績比較差或條件比較差的學生。生源不是很好，不過歷年的高考成績還是可以的，和柳州一般的高中錄取

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我是高二男生,去補課班一對一要我一個半小時100元錢。

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鹿寨有中小學輔導的培訓班嗎?哪家培訓好點?

一對一輔導是按照課時量收費的，一般一個課時為兩個小時，通常一天一個學生要經(jīng)過兩個課時的輔導，關于一對一輔導的費用沒有明確的標準，大致在100—300元左右，每個地區(qū)的收費標準都不一樣。

網(wǎng)上一對一輔導平臺選擇主要是看上課方式，學生能不能與老師產生互動，學生對選擇的老師是否喜歡，老師是不是專業(yè)，老師的教學方式學生是不是能接受認可，只有讓學生選擇了自己的喜歡的老師，這個平臺又有好的互動教學設備，這樣才能保證上課補習的效果。

現(xiàn)在有很多輔導機構做的都很成功，比如輕輕教育，輕輕教育精選全國各年級、各學科超萬名專業(yè)教師，根據(jù)每個孩子的特點進行高品質個性化教學，提供全國規(guī)模的上門一對一，以及高端在線教育服務。

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何謂一對一？我們必須理解一對一的含義以及一對一教學模式的特點。一對一教學是基于中國傳統(tǒng)的應試教育體系，引入國際先進的教育理念而進行的一個教師只針對一個學生的個性化教學模式。

正所謂“因材施教”每個人有各自不同的學習方案，學習進程，在各個階段有不同的課程及負責老師?！耙粚σ惠o導”正是基于學生的獨特性和差異性，在個人經(jīng)濟條件允許的情況下，由從事個性化教育輔導機構的教師指導一名學生的學習。這種輔導教學的形式針對性更強，更專業(yè)，它的優(yōu)點就是教師會根據(jù)學生的實際情況制定適合該學生的教學計劃和教學方案，然后對學生進行仔細的輔導，這樣的一對一教學模式使學生學得輕松。那么哪些孩子適合一對一個性化輔導呢？常見的有以下幾種：

一，接受能力強但沒有學習習慣不好且自控力差的學生。此類學生并非是差生，他們聰明只是在學習上懶散慣了不愿意去學，行為上有點“痞”，愛搗蛋。所以，這類學生的成績一般，我們可以稱之為“假象差生”。

二，在大班學習中跟不上老師節(jié)奏的學生。他們的思維有些跟不上，反應能力一般，而大班教學的老師都是比較偏愛關心學習好的尖子生，所以很不幸，這類學生往往成為大班教學的犧牲品。三，面臨重大考試如中考、高考的學生。他們有些是平時不燒香，臨時抱佛腳，而另外很多都是為了中高考能夠取得好成績而進行輔導。

四，適合嚴重偏科的學生。此類學生很常見，要么是理科重的某些不好，要么是文科中的某些科目不好。

五，學習成績突出，此類學生進行一對一輔導只是希望查漏補缺或者提早學習新內容。

目前中小學生學習的新知識較多，作業(yè)量也很大，而傳統(tǒng)的學校教育所采取的“均力教學”，雖然是根據(jù)大多數(shù)同學的水平和進度來授課，但是不能面面俱到。一方面，對于成績相對好的學生來說，這種“均力教學”滿足不了他們吸收新知識的需要，另一方面，對一些思維較慢、接受能力比較差的學生而言，同樣會對這種“均力教學”模式感到吃力，容易失去學習的興趣。而一對一個性化輔導彌補了這種“均力教學”的弊端，采取個性化輔導教學，使師生之間的授課更具交流性，更具親和性，教師更容易發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中出現(xiàn)的錯誤和不良的行為習慣并及時予以糾正。此外，老師也會采用詼諧的語言來制造愉悅輕松的學習氛圍，消除學生的緊張焦慮情緒，在潛移默化中可以幫助一些內向的學生敞開心扉接納新事物，也能使一些自卑的學生樹立起學習的自信心，為家長解除了后顧之憂。