一、青秀區(qū)附近輔導(dǎo)班，南寧市長洲中學(xué)即南寧市47中好不好

哪個(gè)學(xué)校都是一樣的 而且就算老師再好 您的孩子不樂意學(xué)習(xí)也沒用您說是不是 我可以很榮幸地告訴您 上一個(gè)學(xué)期以來 我所在的班級(jí)初一輔導(dǎo)

南寧市14中初中和長洲中學(xué)比哪個(gè)好，從老師 環(huán)境 校風(fēng)評(píng)論

青秀區(qū)初一補(bǔ)習(xí)老師班

請(qǐng)問廣西南寧市青秀區(qū)的的新生初一中學(xué)生各個(gè)學(xué)校幾月

它是新成立的初中，不知道師資力量強(qiáng)不強(qiáng)，生源素質(zhì)高不高

二、初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)老師，如何修煉師德和班主任內(nèi)功

急急。還差3個(gè)月（可能還不到3個(gè)月）我就要初一了

南寧高中補(bǔ)習(xí)青秀區(qū)，南寧市的初中有哪幾所比較好

第一招，寬容之心。班主任應(yīng)寬容對(duì)待每個(gè)學(xué)生。學(xué)生欽佩一位老師，不是因?yàn)槔蠋熡卸嗝礈Y博的知識(shí)，而是老師懂得尊重學(xué)生、寬容學(xué)生，能指引學(xué)生健康地成長。我們的初一

（7）班原來的班長是林某，該生父親由于犯法在坐牢，母親早已出走，姐妹倆跟著爺爺相依為命。開學(xué)

第二天晚上