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真心求幫助！請(qǐng)大家?guī)臀铱纯窗桑@個(gè)問(wèn)題困擾我好久了啊。

我 孩子也是 馬上 初三 了 ， 我準(zhǔn) 備 在名師 薈教 育補(bǔ)習(xí)， 聽(tīng) 說(shuō)還不 錯(cuò)

南寧馬山縣初2培訓(xùn)總校，南寧馬山初2培訓(xùn)總校

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，南寧新方青鳥(niǎo)學(xué)校

馬山縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心（簡(jiǎn)稱(chēng)：職教中心）

聽(tīng)說(shuō)師華教育IE將要開(kāi)辦暑期輔導(dǎo)班我家孩子馬山要上初三了。

學(xué)習(xí)科學(xué)如何提高學(xué)習(xí)效率

廣西哪里有金頭蜈蚣養(yǎng)殖場(chǎng)？

在南寧馬山有個(gè)廣西馬山金頭蜈蚣（興旺）養(yǎng)殖場(chǎng)想去的話(huà)到安吉客運(yùn)站搭車(chē)，只要一個(gè)小時(shí)零十分鐘就能到馬山。地址是廣西省馬山縣古零鎮(zhèn)古零村古零舊街2號(hào)這是他們的網(wǎng)站。

從初一升到初二同學(xué)們最大的變化作文500字。

孩子現(xiàn)在初二,馬山初三了,想給孩子報(bào)個(gè)暑假補(bǔ)習(xí)銜接班。

我家孩子馬山要上初三了，但對(duì)學(xué)習(xí)興趣缺缺。

是呀，師華教育IE因材施教，現(xiàn)在報(bào)名還來(lái)得及，并且?guī)熑A教育IE暑期輔導(dǎo)班還有活動(dòng)哦，你去師華教育IE同城活動(dòng)看看就知道了。還是不錯(cuò)的呦~~

光合反應(yīng)反應(yīng)中心中的原初電子受體是指什么？

你現(xiàn)在在南寧新方感覺(jué)如何？那學(xué)校能學(xué)到真東西嗎？

還可以，技術(shù)比較實(shí)用，又可以拿證書(shū)，又有就業(yè)服務(wù)！還是學(xué)得好不好歸根結(jié)底還是要靠自己的努力！建議你最好自己親自上門(mén)了解一下！

電子-模型圖定義

1：直接接收反應(yīng)中心色素分子傳來(lái)電子的電子傳遞體。PSI的原初電子受體是葉綠素分子（A0）,PSⅡ的原初電子受體是去鎂葉綠素分子（pheo）。

科學(xué)成績(jī)一直不好，學(xué)習(xí)效率太低。

興趣是最好的老師，培養(yǎng)起興趣就可以了，然后學(xué)，你會(huì)感覺(jué)事半功倍???

①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。

②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。

③檢查效果，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做？計(jì)劃任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒(méi)完成計(jì)劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過(guò)檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。

④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計(jì)劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè)、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。

⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

總結(jié)最重要，包括課堂老師的總結(jié)，下課后自我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的總結(jié)，錯(cuò)題的總結(jié)，最好找一個(gè)本，記錄體會(huì)，平常多翻翻，

對(duì)于公式，記憶還需要理解，根據(jù)具體情況適當(dāng)運(yùn)用，注意公式的運(yùn)用范圍。

不要吧物理等同于數(shù)學(xué)，特別計(jì)算題要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)格式的良好習(xí)慣。

對(duì)于大多數(shù)題來(lái)說(shuō)，做圖相當(dāng)重要，電學(xué)的電路圖關(guān)鍵在簡(jiǎn)化，畫(huà)成我們一眼可以分清連接情況，力學(xué)的受力分析是做題的基礎(chǔ)，光學(xué)的光路圖可以幫助我們分析問(wèn)題，甚至熱學(xué)的沸騰蒸發(fā)都會(huì)用到圖

當(dāng)然說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)會(huì)難一些，不過(guò)不要有壓力

我認(rèn)為初高中物理關(guān)鍵在入門(mén)，觸類(lèi)會(huì)旁通

多多聯(lián)系實(shí)際，多做練習(xí)，物理很有意思

化學(xué)：化學(xué)的基礎(chǔ)無(wú)非是元素和化學(xué)反應(yīng)，而初高中階段的主要化學(xué)反應(yīng)無(wú)非主要是氧化還原反應(yīng)，我認(rèn)為你應(yīng)該先好好把握好化學(xué)反應(yīng)的原理，知道化學(xué)反應(yīng)是怎么一回事。

學(xué)習(xí)步驟如下：

1、深刻理解什么是化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)的主要組成部分是什么。

2、學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng)，一定要知道什么是氧化反應(yīng)，什么是還原反應(yīng)。

3、熟記背誦常用的化學(xué)反應(yīng)方程以及典型的化學(xué)反應(yīng)方程。

4、認(rèn)真閱讀課文，增強(qiáng)對(duì)化學(xué)這門(mén)課程的興趣。

5、增強(qiáng)課外練習(xí)，推薦選取一些難度較低的習(xí)題，增強(qiáng)自己的信心。