現(xiàn)在小學語文數(shù)學的家教，一對一那種，多少錢一個小時啊

一般是20到25，當然如果找那種很好的，價格肯定再多加5元差不多，這個價格差不多了，合山市小升初

大學生一般15-25之間，在職老師的話，小升初25本全套

貴的要，合山市初升高銜接班

小學六年級數(shù)學

乘F=A=B=C=D=

7=A=1 B=

7=

A=1C=2E=

問題都沒看懂 問題如果真的是這樣 那現(xiàn)在小學比我那時候苦多了

哈？了不得，我初中的學生都看不懂

有個數(shù)你可以參考一下 17=…………7=因此可得出B=4D=8 E=

25角等于幾角幾分，小學一年級的題

25角等于20角50分

1角5分

25角等于幾角幾分

小學一年級的題

25角

=2元5角

=250分.

25角=25角0分

能割出的最大的正方形就是以長95米為邊長的正方形

題呢

六年級升初中要考的數(shù)學題奧數(shù)題？

“三成”就是，“九五折”是（）%在94中，既是奇數(shù)又是質數(shù)的數(shù)是（），既是偶數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是（）。三個連續(xù)自然數(shù)的和是15，這三個數(shù)的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。一個分數(shù)，分子、分母的和是55，如果分子、分母都加上5，所得的分數(shù)約分后是，原來的分數(shù)是（）。原來長方體的體積是（）立方厘米。（）最簡分數(shù)的分子和分母一定都是質數(shù)。（） 用簡便方法表示3a。 正方體的棱長與體積成正比例。（）如果，那么a與b相乘的積，一定比a和b都小。（）一個三位小數(shù)，這個三位小數(shù)原來最大是（）。

一個圓柱與一個圓錐的體積和高都分別相等，那么圓柱與圓錐（）。2小強在途中停留了（）分鐘。3小強停留前的平均速度是每小時（）千米，停留后的平均速度是每小時（）千米。1六年級共有學生多少人？3小亮說：“一定有人參加了其中的兩項活動?！毙〖t說：“不一定”。你認為誰說得對？為什么？三個連續(xù)自然數(shù)的和是15，這三個數(shù)的最大公約數(shù)是，最小公倍數(shù)是。原來長方體的體積是立方厘米。（√）一個三位小數(shù)，這個三位小數(shù)原來最大是。

一個圓柱與一個圓錐的體積和高都分別相等，那么圓柱與圓錐。2小強在途中停留了分鐘。3小強停留前的平均速度是每小時千米，停留后的平均速度是每小時千米。（人）3小亮說：“一定有人參加了其中的兩項活動。結論：小亮說的對。理由：把三個組的人數(shù)相加：因為三個組的人數(shù)之和多于全年級總人數(shù)160人，所以一定有人參加了其中的兩項活動

我想大部分人和你應該一樣，沒學過奧數(shù)，你可以現(xiàn)在補補，但是不用煩惱，畢竟你的目標是升中而不是奧數(shù)，保持良好的心態(tài)把會做的做好就行了

540（)積得最后十個數(shù)字都是0，括號里填入的最小自然數(shù)是幾？

大數(shù)去掉個位等于小數(shù)，求大數(shù)是多少？

(3的163次方).分別分解因式：384=2^73 540=2^253^3

875=5^3=5^43

因為在前面的因數(shù)中，有9個因子2，有8個因子5，所以必須乘1個因子2和2個因子5才能得到10個0，所以至少再乘50。

設小數(shù)為x，大數(shù)的個位數(shù)是y，那么大數(shù)為10x+y。所以x+10x+y=789，所以11x+y=，所以可以解得，x=71，y=

3的n次方個位按3-9-7-1順序排列。2的n次方個位數(shù)又按照2-4-8-6排列。（n從1開始）。所以3的163次方的個位就是7，(2的98次方)的末位數(shù)字是幾

給好多人發(fā)了這道題了，自己研究吧

我自己算的

錢袋中有1分、2分和5分3種硬幣，甲從袋中取出3枚，乙從袋中取出兩枚，取出的5枚硬幣僅有兩種面值，并且甲取出的3枚硬幣的和比乙取出的兩枚硬幣的和少3分，那么取出的錢數(shù)的總和最多是

分.

解 如果取出的硬幣沒有5分的，那么乙的兩枚至多4分，而甲的三枚至少3分，不可能比乙的少3分，所以取出的硬幣必有5分的。乙的兩枚至多10分，甲的三枚至多7(=10-3)分，總和最多10+7=17分。

一個水池子，甲、乙兩管同時開，5小時灌滿，乙、丙兩管同時開，還需要甲、丙兩管同時開2小時才能灌滿（這時乙管關閉）那么乙管單獨灌滿水池需要

小時.

1÷÷2=（小時）

一項工程，甲獨做20天完成，乙接著做完，乙做了幾天

設甲做了x天：

x20+(24，x)30=1

可求得：

x=12

24-12=12

所以，甲乙各做了12天。

一件工作甲做3小時，乙接著做6小時可以完成；？

設甲速度x，乙速度y。將工作看成1

3x+6y=1

4x+3y=1

x=15

y=115

所以甲1除以15得5小時，乙1除以115得15小時

原有男、女同學325人，新學年男生增加25人；女生減少5%，總人數(shù)增加16人，那么現(xiàn)有男同學

25年合山市小升初全日制一對一復習收費

人。

設：男x，女（325，x）；

x+25+(325，x) =325+16

解得：x=145

145+25=170即為現(xiàn)在男生人數(shù)

學校買來歷史、文藝、科普三種圖書若干本，每個學生從中任意借兩本。

分析：3種圖書兩兩組合共有3種組合方式，即：歷史\文藝；歷史\科普；文藝\科普

如果只有3個人來借書的話，他們可以借的不同，到第4個人借的時候必然會和前面3個人中的一個人重復

自信！

奧數(shù)題其實很簡單

復習奧數(shù)時需帶著一種樂觀的心態(tài)

剛開始時確實有一點苦

沒關系，咬咬牙堅持過去

后面你會覺得很輕松

）加油

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