一個(gè)人優(yōu)點(diǎn)自述， 高分懸賞 急，急，急

我被評(píng)為“市級(jí)先進(jìn)人物”，上級(jí)需要我自述，關(guān)于個(gè)人優(yōu)點(diǎn)的

廣西欽州音樂(lè)生1對(duì)1老師補(bǔ)課老師機(jī)構(gòu)

欽州音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教師的工資大概在多少左右

（2）． 每周六補(bǔ)課：每月的補(bǔ)課費(fèi)400多元（我只帶一個(gè)班，而且不代班主任，如果帶兩個(gè)班，而且代班主任，補(bǔ)課費(fèi)就能拿到700多）；

（3）． 假期補(bǔ)課：十一補(bǔ)了3天：300元 ；暑假補(bǔ)了10天：1000元；寒假14天：2000元（老教師說(shuō)往年就是這樣的，寒假補(bǔ)課費(fèi)高）

（4）． 節(jié)假日獎(jiǎng)金： 開(kāi)學(xué)啟動(dòng)金

小學(xué)生正處于好動(dòng)時(shí)期，他們對(duì)體育課有著很大的興趣，我們不能把體育課看成只是一種簡(jiǎn)單的玩，而是要把它當(dāng)作一門(mén)重要的課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到理論知識(shí)，提高他們的體育技能，增強(qiáng)自身素質(zhì)

一、提高教師素質(zhì) 教師素質(zhì)關(guān)乎這教學(xué)水平，教師主導(dǎo)著整個(gè)小學(xué)體育教學(xué)工作

雙十一快到了，領(lǐng)了好多購(gòu)物津貼，我就想問(wèn)一下，我下一次單

商品支持購(gòu)物津貼且滿減門(mén)檻一致，是可以疊加使用的，湊單商品要加入購(gòu)物車(chē)后，再一起提交下單使用。購(gòu)物津貼沒(méi)有固定面額，不同渠道不同用戶每次領(lǐng)到的金額是隨機(jī)的，購(gòu)物津貼總額是累加的。在使用購(gòu)物津貼時(shí)需要領(lǐng)取足夠的津貼，商品支持購(gòu)物津貼且滿減門(mén)檻一致，如每滿300減30，例如：滿600減60