孩子上初三,基礎(chǔ)知識(shí)一般,即將中考了,我想讓孩子停掉學(xué)校的課。

只要孩子愿意學(xué)習(xí)，在學(xué)校一樣可以的。而且輔導(dǎo)學(xué)校的老師經(jīng)驗(yàn)不如學(xué)校的老師。所以，首先解決孩子是否喜歡學(xué)習(xí)，其次解決孩子學(xué)習(xí)方法的問題即可

初三不上學(xué)校課在外補(bǔ)課

初三不上學(xué)校課在外補(bǔ)課，初三了需要在外面補(bǔ)課嗎？

個(gè)人意見，首先，你有沒有哪科非常差（無可救藥），有的話，實(shí)在沒辦法就去補(bǔ)課， 但是，本人不贊成補(bǔ)課，本來初三任務(wù)就重，那些對(duì)考試有幫助的你的任課老師一定會(huì)講的，認(rèn)真聽好你們老師講的，把時(shí)間都用在老師布置的任務(wù)上去。

南寧補(bǔ)習(xí)班多少錢，初三孩子不想去學(xué)校上學(xué)想在外面補(bǔ)課

如果肯好好學(xué)的，那就是思想壓力太大了！要打開他心結(jié)才好！還有，學(xué)校有沒有暴力事件發(fā)生？

我現(xiàn)在初三，馬上中考，能不能上全日制補(bǔ)課班。

我馬上中考，我想上全日制的，因?yàn)槲以趯W(xué)校效率沒有在補(bǔ)課班里強(qiáng)。

如果你的父母同意當(dāng)然可以。

初三男孩上補(bǔ)習(xí)班就經(jīng)常不去學(xué)校上課怎么辦。

初三可不可以不上學(xué),去補(bǔ)習(xí)中心補(bǔ)課,然后等中考再回學(xué)?？荚嚒?/p>

初二升初三,不在學(xué)校讀,在外面的補(bǔ)習(xí)班讀。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，這里給你一些思路：

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2、設(shè)法提高孩子成績(jī)。提高孩子成績(jī)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，哪怕是某一科的成績(jī)。用過速讀記憶訓(xùn)練的朋友都知道，對(duì)孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助，詳細(xì)學(xué)習(xí)資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網(wǎng)站》下載軟件練習(xí)。

3、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

5、要有耐心，不要急功近利。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，一定要有耐心，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動(dòng)愛玩，所以不要過于急于求成，以避免造成負(fù)作用。