本人2008年高考，被2B錄取了，家里大概可以供我讀1年

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在平時(shí)你也可以去打零時(shí)工，因?yàn)樵诖髮W(xué)，很多單位都會(huì)來(lái)招在校生的。

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二批和一批的學(xué)費(fèi)一樣的，復(fù)讀是復(fù)不出更低的學(xué)費(fèi)的，除非是讀國(guó)防生，所以你還是讀吧，貧困生應(yīng)該是可以貸款的，南寧市戴氏教育復(fù)讀收費(fèi)價(jià)目表

一心：克服自卑 高考失利，是復(fù)讀生在人生中所遭遇的一次較大打擊。

在沮喪的情緒狀態(tài)中，他們很容易對(duì)自己的知識(shí)和能力產(chǎn)生懷疑，對(duì)自己的高考失敗作出消極的歸因和評(píng)價(jià)。

而那些與應(yīng)屆生一起學(xué)習(xí)的插班生，則更容易產(chǎn)生自卑的消極情緒。

戴氏高考復(fù)讀，因此，在復(fù)讀時(shí)能否正確地認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己相當(dāng)重要。

正所謂“因材施教”，每一個(gè)復(fù)讀生在樹立新的目標(biāo)時(shí)，一定要符合自己的實(shí)際情況。

二心：淡化焦慮 相當(dāng)多的復(fù)讀生都難以逃脫焦慮的困擾。

相對(duì)于應(yīng)屆高三生，復(fù)讀生的緊張和壓力更具份量。

除了高考失利帶來(lái)的精神壓力外，高昂的復(fù)讀費(fèi)用給家庭造成的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，以及難以預(yù)料的前途等等都催生了其內(nèi)心的憂傷和焦慮。

成績(jī)稍有下降，焦慮、煩躁等消極情緒就會(huì)接踵而至。

此外，來(lái)自社會(huì)、家庭的壓力也成了復(fù)讀生不能承受之重。

在孩子復(fù)讀的時(shí)候，家長(zhǎng)最關(guān)心的往往是：一年后孩子的成績(jī)能比今年提高多少？能不能考上重點(diǎn)大學(xué)？在倒“U”曲線的前半段，隨著焦慮水平的上升，學(xué)習(xí)效率也隨之加快；但一旦過(guò)了曲線的頂點(diǎn)，超過(guò)一定的焦慮程度時(shí)，學(xué)習(xí)效率反而會(huì)降低。

南寧戴氏教育質(zhì)量怎么樣，因此，面對(duì)各種壓力，復(fù)讀生要學(xué)會(huì)并善于自我減壓，通過(guò)積極、科學(xué)、合理、健康的方式宣泄和轉(zhuǎn)移焦慮情緒。

可以選擇一項(xiàng)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持日日?qǐng)?zhí)行，既能增強(qiáng)體質(zhì)，又能達(dá)到放松的目的。

另外，復(fù)讀生要正確對(duì)待平時(shí)的考試，把它看作是對(duì)自己知識(shí)掌握情況的檢驗(yàn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不要糾纏于分?jǐn)?shù)的囹圄中而無(wú)法自拔。

廣西南寧市瓊林學(xué)校，作為家長(zhǎng)，更應(yīng)該時(shí)時(shí)激勵(lì)孩子的自信，為他們營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，在復(fù)讀路上與孩子攜手并進(jìn)。

戴氏教育高考復(fù)讀中心，三心：改變冷漠 很多教過(guò)復(fù)讀班的教師都深有體會(huì)：在復(fù)讀班里，人際關(guān)系容易淡漠（特別是入學(xué)初期）。

這主要是因?yàn)閺?fù)讀班的學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，有不同的背景，突然集中到一個(gè)全新的環(huán)境中，彼此的信任難以及時(shí)建立起來(lái)，導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)狈涣?，沒(méi)有歸屬感。

如果一個(gè)復(fù)讀班里普遍存在這種心態(tài)，就難以形成一個(gè)融洽的集體。

而人際關(guān)系惡劣、充滿沖突和冷漠的環(huán)境會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生的壓抑情緒。

戴氏高考復(fù)讀費(fèi)用是多少，”人是社會(huì)的產(chǎn)物，社會(huì)性是人的本質(zhì)屬性。

而人際關(guān)系是個(gè)體社會(huì)化的重要媒介，也是個(gè)體重要的社會(huì)支持系統(tǒng)。

身處艱難困境的復(fù)讀生，非常需要擁有自己的社會(huì)支持系統(tǒng)，而周圍的“復(fù)讀戰(zhàn)友”其實(shí)就是最大的支持力量之一。

復(fù)讀生之間彼此的傾訴與鼓勵(lì)，關(guān)心與柳北區(qū)是減輕焦慮的良方。

總之，復(fù)讀生只有調(diào)適積極的情緒，主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，才能夠?yàn)樽约旱某刹膭?chuàng)設(shè)良好的外部條件。

希望每一位復(fù)讀生都能牢記巴爾扎克的那句話，“苦難對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于進(jìn)取者是一塊墊腳石，對(duì)于弱者則是萬(wàn)丈深淵”，在經(jīng)受這番磨練后，更加成熟，更加勇敢?。ɑ卮鹫撸豪铦删S老師，秀才 二級(jí)
其他回答共條 哪些人適宜復(fù)讀

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搞什么啊，一本和二本的學(xué)費(fèi)有差異嗎？南寧市高三復(fù)讀學(xué)校有哪些，？

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有貧困生助學(xué)貸款，大約幾千塊錢左右，南寧復(fù)讀學(xué)校

上2本吧，在沒(méi)有必要的情況下，我建議不要復(fù)讀，除非你發(fā)揮失常，或者撞車了，因?yàn)橐磺卸际亲償?shù)，假如你就在下一年高考時(shí)，戴氏教育收費(fèi)價(jià)目表高三復(fù)讀班

我是一名復(fù)讀生，去年高考英語(yǔ)只得了85分

學(xué)習(xí)

我和你恰恰相反，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。

還要多做題，做之后多查字典或問(wèn)老師

多看一些英語(yǔ)小說(shuō)，因?yàn)樾≌f(shuō)中的語(yǔ)法都比較的正規(guī)而且，比較有趣

最主要拿分點(diǎn)是語(yǔ)法單詞，盡可能不要錯(cuò)哦，可以多看歷年的題目，柳州市小異。建議分項(xiàng)練習(xí)。聽力，至少臨考前一個(gè)月要語(yǔ)不離口 推薦二外的聽力材料 初級(jí)英語(yǔ)如果過(guò)了，高考應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。將來(lái)想考四六級(jí)的話，只要聽好中級(jí)就好了。簡(jiǎn)單的紙條也可以啦。和改錯(cuò)都建議看 無(wú)敵英語(yǔ) 。交際用語(yǔ)，呵呵，多看題吧，還是一樣的。平時(shí)讀一些例如 新概念 一樣的比較不過(guò)時(shí)又不太激進(jìn)的就好了。

首先，如果我是你。

看到這么多同學(xué)給你出主意，肯定會(huì)感到很幸福，對(duì)嗎？另外，大家的建議都不錯(cuò)，相信總有一個(gè)適合你。

我在四中已經(jīng)教了很多年復(fù)讀班的同學(xué)，因此非常能夠理解你的心情。

其實(shí)，我最想送給你的一句話就是“放下包袱，開動(dòng)機(jī)器！”從你現(xiàn)在的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)看，我覺得可能每一項(xiàng)都有待提高。

但我覺得最容易在短時(shí)間內(nèi)提高的有兩個(gè)。

一個(gè)是聽力，另外一個(gè)就是寫作。

聽力，只要每天堅(jiān)持聽，另外臨考前，多做一些模擬題，就一定能提高。

而寫作，最重要的就是要保證“不求華麗，但求正確。

”也可以背一些基本句型。

好了，可能一兩句不能夠說(shuō)的很清楚。

你有時(shí)間的話，也可以登陸柳州市四中網(wǎng)校的網(wǎng)站，瀏覽一下。

特別是臨考前，經(jīng)常會(huì)舉辦高考講座，有時(shí)間就報(bào)名聽聽吧