一，請(qǐng)問(wèn)一對(duì)一的教學(xué)輔導(dǎo)是多少錢(qián)一個(gè)小時(shí)啊，多少錢(qián)一天

小學(xué)一對(duì)一家教，一天6小時(shí) ，一天收多少錢(qián)合適啊

每天放學(xué)后，堅(jiān)持撰寫(xiě)一日一得，更新博客，積極提高自己。“績(jī)”以回報(bào)，平靜看待。一年來(lái)，在全心全意付出的背后，我收獲了豐碩的果實(shí)。如春季學(xué)期被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”，執(zhí)教的班級(jí)榮獲防城港市畢業(yè)班語(yǔ)文檢測(cè)二等獎(jiǎng)，被評(píng)為防城港市教育橫縣工程“優(yōu)秀教師”

樹(shù)立以人為本的科學(xué)的人才發(fā)展觀，以校本培訓(xùn)為依托，構(gòu)建校本研究模式，為名師和骨干教師打造發(fā)展平臺(tái)；制訂并落實(shí)有關(guān)制度，為教師培養(yǎng)計(jì)劃提供保障

四、具體措施： (一)、以校本培訓(xùn)為依托，構(gòu)建我校校本研究模式，為名師和骨干教師打造發(fā)展平臺(tái)。校本研究是基于學(xué)校工作實(shí)際，以教師為研究主體

二，防城港1對(duì)1培訓(xùn)校區(qū)的價(jià)錢(qián)，班級(jí)活動(dòng)策劃

任務(wù)二：(二名隊(duì)員)：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點(diǎn)、另一個(gè)隊(duì)員用嘴來(lái)接，并跑回來(lái)。如果途中水少于了指定的位置并且時(shí)間多于1分鐘。隊(duì)員重新開(kāi)始。任務(wù)三：你演我猜(2個(gè)人)，吃一個(gè)辣土豆獲一個(gè)抽取題目的機(jī)會(huì)，猜對(duì)5道題過(guò)關(guān)，每次只能一個(gè)人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題

三，我想要一篇老師德育工作總結(jié) 有的 請(qǐng)發(fā)下 謝謝

根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》和《防城港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)生一日常規(guī)》要求，我們以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”和爭(zhēng)“海洋之星”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建了學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度

防城港小學(xué)1對(duì)1老師輔導(dǎo)老師學(xué)校費(fèi)用

四，小學(xué)生家教收費(fèi)多少？栗志上門(mén)1對(duì)1提分顯著嗎