1.南寧市藝體生補(bǔ)課機(jī)構(gòu)一對(duì)一補(bǔ)課，小學(xué)生應(yīng)該補(bǔ)課嗎

如果不補(bǔ)課，學(xué)習(xí)還是沒(méi)有補(bǔ)課的同學(xué)好呀

南寧市藝體生補(bǔ)課機(jī)構(gòu)一對(duì)一補(bǔ)課

2.廣西復(fù)讀需要多少錢(qián)，小學(xué)生需要補(bǔ)課嗎

看孩子的情況而定的。如果孩子能夠達(dá)到學(xué)校的百分之九十五以上的要求，那其實(shí)已經(jīng)足夠了不需要額外再補(bǔ)課，當(dāng)然如果家長(zhǎng)對(duì)孩子或者孩子自己有一些額外的需求還是可以在外面多學(xué)一點(diǎn)，不過(guò)這時(shí)候不叫“補(bǔ)”而是“加”更多的孩子能夠達(dá)到百分之八十的要求，也不是必須要補(bǔ)課，這樣的情況依靠孩子自己的努力

一對(duì)一補(bǔ)課現(xiàn)在多少一個(gè)小時(shí)，補(bǔ)課和不補(bǔ)課的區(qū)別在哪里

第二種孩子，學(xué)習(xí)好的孩子，補(bǔ)課，不補(bǔ)課都一樣！都說(shuō)老大照書(shū)養(yǎng)，老二照豬養(yǎng)，那我妹妹就是那個(gè)豬，通過(guò)養(yǎng)育我這個(gè)失敗案例，我媽總結(jié)出一套屬于自己的教育方案，最后決定了，我妹的學(xué)習(xí)隨便發(fā)展，堅(jiān)決不給她補(bǔ)課了，愛(ài)什么樣就什么樣，隨機(jī)應(yīng)變，無(wú)所謂了。結(jié)果人家就是學(xué)習(xí)好啊，什么都好