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            崇左扶綏縣初3老師提分1對(duì)1推薦

            2024-08-16 00:41:05廣西戴氏教育

            孩子上初三,數(shù)學(xué)不好,想補(bǔ)習(xí),朋友推薦睿凡一對(duì)一

            柳北:一對(duì)一肯定去睿凡了,九年級(jí)部分優(yōu)生與老師結(jié)對(duì)子
            大學(xué)生也放暑假了,但是都已經(jīng)不在學(xué)校了。所以你也要盡快找!他們是免費(fèi)推薦的
            很大區(qū)別
            一對(duì)一比較好,有那個(gè)環(huán)境,在家沒(méi)有那種氣氛,建議一對(duì)一補(bǔ)習(xí)一下,可以去睿凡看看
            一對(duì)一不過(guò)是過(guò)時(shí)的噱頭。一對(duì)一,教師更能找到孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,從而制定有效的方法教學(xué)。家教也是一對(duì)一,二者并無(wú)區(qū)別。
            唯一的可能好的地方,培訓(xùn)學(xué)校的教師可能在經(jīng)驗(yàn)上有優(yōu)勢(shì),如果學(xué)校專業(yè)性強(qiáng),正規(guī)可靠的話。
            而在學(xué)大學(xué)生思維活躍,也不一定就教不好
            柳州做腦潛能啟發(fā)的超強(qiáng)大腦1對(duì)1教學(xué),更重視是孩子的松果體(間腦)激活成功率
            柳北日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
            日語(yǔ)高考已經(jīng)是小語(yǔ)種考試的明星科目了!但是對(duì)于日語(yǔ)高考大家知道的還并不多!我們的老師是來(lái)自于廣西自治區(qū)名校日語(yǔ)培訓(xùn)的一名授課老師!參與高考日語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)有5年之久,對(duì)于日語(yǔ)高考可以說(shuō)有著獨(dú)到的見(jiàn)解!小語(yǔ)種考試為什么選擇日語(yǔ)?日語(yǔ)屬于小語(yǔ)種的一種,目前日語(yǔ)考試的參與者相對(duì)比較少所以考試的難度較低。學(xué)習(xí)比較容易單詞量比較小,日語(yǔ)的學(xué)習(xí)周期比較短提分更快更容易。能夠激發(fā)英語(yǔ)偏科的學(xué)生找到學(xué)習(xí)的自信心,很多學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)底子薄、學(xué)習(xí)英語(yǔ)無(wú)從下手等。老師所在學(xué)校(名校日語(yǔ))教學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些?5S教學(xué)管理體系1 教學(xué)精細(xì)化嚴(yán)控授課質(zhì)量學(xué)情反饋機(jī)制區(qū)域化成績(jī)分析教學(xué)物料統(tǒng)一發(fā)放2?注重各項(xiàng)專業(yè)提升定期培訓(xùn)考核內(nèi)部講義海量教輔獨(dú)立題庫(kù)建設(shè)階段隨課練習(xí)題編寫(xiě)核心模塊解題技巧如何幫助學(xué)生能夠拿高分?或者是提高分?jǐn)?shù)!獨(dú)家研發(fā)日語(yǔ)高考教輔課件,扣緊考題大綱分項(xiàng)訓(xùn)練重點(diǎn)突破,考前串講沖刺,解題技巧傳授。授課老師一對(duì)一陪練。助力短期提分,外語(yǔ)成績(jī)提分高達(dá)82分,平均提分52分。模擬高考真實(shí)場(chǎng)景評(píng)測(cè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決馬上練習(xí)。跟提分預(yù)期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃一對(duì)一督學(xué)關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度。高考日語(yǔ)全新的選擇你準(zhǔn)備好了嗎
            中教加外教的組合教師陣容,服務(wù)于你學(xué)日語(yǔ)的各個(gè)階段,快速入門(mén),進(jìn)階不再是困擾。
            隨著目前日語(yǔ)培訓(xùn)的飛速發(fā)展,也特別多的情況下,很多想學(xué)日語(yǔ)的小伙伴對(duì)又不是特別了解,這里就來(lái)和大家分析一下怎么選擇一家正確的。一對(duì)一教學(xué)目前公認(rèn)的最有效教學(xué)模式,老師針對(duì)你個(gè)人的要求和時(shí)間制定最適合你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,哪方面不到位也會(huì)及時(shí)糾正,唯一的缺點(diǎn)就是課時(shí)費(fèi)會(huì)比較貴。現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)大部分都是有免費(fèi)試聽(tīng)課程的,建議小伙伴們可以去體驗(yàn)一下,上完這節(jié)課程之后從的教學(xué)質(zhì)量,師資力量,課程安排,性價(jià)比以及服務(wù)態(tài)度中選出一家最適合的報(bào)名就可以了
            我英語(yǔ)特別差,已經(jīng)是高二下學(xué)期了,有什么方法能快速提高英語(yǔ)
            我把我的親身經(jīng)歷告訴你,供你參考:
            我小學(xué)的學(xué)校沒(méi)有英語(yǔ)課,從初中才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)候不懂事,初中到高一,都沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí),英語(yǔ)一直不及格。到了高二,父母都說(shuō),還不努力,就回家待業(yè)吧。并且英語(yǔ)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)稍微低一點(diǎn)點(diǎn),考上的勝算大一些。我覺(jué)得此法可行。當(dāng)時(shí)老師給我的要求是:背英語(yǔ)書(shū)。
            于是高一暑假我把初中和高一英語(yǔ)書(shū)找出來(lái),一課一課地讀。當(dāng)然是不可能真的全部背出來(lái),但是,當(dāng)我把課文讀得很熟的時(shí)候,就有了一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)了。并且,高二開(kāi)始,我仍然很努力背英語(yǔ)課文。而且下課和晚修時(shí),永遠(yuǎn)都追著班上英語(yǔ)成績(jī)最好的同學(xué),不斷問(wèn)她問(wèn)題。就這樣,我高考時(shí)英語(yǔ)135分(總分150分),雖然不是特別高分,但是相對(duì)于我的基礎(chǔ)而言,已經(jīng)很好了,不是嗎?
            雖然你現(xiàn)在已經(jīng)高二下期,但是,不要灰心。你不必要像我一樣從初中課本開(kāi)始復(fù)習(xí)。所謂書(shū)讀百遍其義自現(xiàn),很有用的。每天白天和晚上抽最少一個(gè)小時(shí)去學(xué)習(xí)、研究、分析一個(gè)單元的課文,然后用另外半個(gè)小時(shí)讀熟它。
            不必特意去背單詞,因?yàn)閱为?dú)背單詞不僅枯燥,而且單詞孤立背誦、不能靈活運(yùn)用,背了也是白背。你把每個(gè)單元的詞匯表讀熟了,然后就去讀課文,反反復(fù)復(fù),當(dāng)你課文都背出來(lái)了,單詞自然也就記住了,詞組也記住了。
            當(dāng)然你還會(huì)說(shuō),那語(yǔ)法怎么辦。語(yǔ)法也不必專門(mén)去研究。你讀課文時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)課文里面每個(gè)句子都含有各種語(yǔ)法現(xiàn)象。而每個(gè)單元都是有重點(diǎn)訓(xùn)練的語(yǔ)法點(diǎn)的。你只要先把相應(yīng)的語(yǔ)法點(diǎn)看一下,然后自己在讀和背課文的過(guò)程中,學(xué)著分析課文中的句子,慢慢地你就有體會(huì)了。
            聽(tīng)力也是不可缺少的練習(xí)。你在讀熟了每個(gè)單元的課文后,就把相應(yīng)的課文錄音反復(fù)聽(tīng)3-5遍,不用特意找別的聽(tīng)力材料(因?yàn)槟銈冇⒄Z(yǔ)老師會(huì)有聽(tīng)力訓(xùn)練材料的,所以你自己多聽(tīng)課文就可以了。別的材料跟著老師的練)
            我最看好你的一點(diǎn)是:你能到百度上來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)明這不是你家長(zhǎng)或者老師逼迫你學(xué)英語(yǔ),而是你自己真心想學(xué)好它。你知道嗎,有了這樣的決心,你已經(jīng)成功了一半了。所謂“功夫不負(fù)有心人”,就是這個(gè)道理。
            最后要叮囑你的是:分析英語(yǔ)課文、讀單詞、練習(xí)聽(tīng)力、背誦課文,這些事情,都是很枯燥的。所以,你一定要堅(jiān)持!有時(shí)候成功不是考智力,而是考你是否有恒心、是否有持久力。
            祝你成功
            堅(jiān)持“多說(shuō)”、“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”,那么你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很出色。多“說(shuō)”。自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ),見(jiàn)了同學(xué),尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問(wèn)候,談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典,遇到生詞時(shí)查一下這些生詞,也不用刻意去記,用的多了,這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。千萬(wàn)別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān),始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。盡量用一些你學(xué)過(guò)的詞匯,句子去和他談天說(shuō)地。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多。因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯,而且不太看重說(shuō)法,你只要發(fā)音準(zhǔn)確,準(zhǔn)能順利地交流下去。如果沒(méi)有合適的伙伴也沒(méi)關(guān)系,你可以拿過(guò)一本書(shū)或其它什么東西做假想對(duì)象,對(duì)它談你一天的所見(jiàn)所聞,談你的快樂(lè),你的悲傷等等,長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。多“聽(tīng)”尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。多“讀”?!白x”可以分為兩種。一種是“默讀”。另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。多“寫(xiě)”有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊,根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文。其實(shí)“寫(xiě)”的形式很多,不一定就寫(xiě)作文才提高寫(xiě)作能力。柳北寫(xiě)下你一天中發(fā)生的一些重要的事情,或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組,你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。
            出去報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班,專供英語(yǔ),你的別的科目已經(jīng)很好就不用太在意的去學(xué),因?yàn)樵賹W(xué)基本上和現(xiàn)在的水準(zhǔn)也差不太多,只能供最差的那一門(mén),之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你之前好的也不會(huì)差,而之前差的反而會(huì)好了
            背單詞 也沒(méi)什么好辦法了能多掙一分是一分
            哈哈!你很幸運(yùn)!才高二下學(xué)期!你每天睡幾個(gè)小時(shí)??你每天睡8個(gè)小時(shí)的話,抽出3個(gè)小時(shí)做試題,聽(tīng)口語(yǔ)!星期六星期天5個(gè)小時(shí),半年時(shí)間可以提高分?jǐn)?shù)30%
            然后再學(xué)一些語(yǔ)法(對(duì)選擇和寫(xiě)作有用)。
            但是還要以課本里學(xué)到的單詞為主。
            造句運(yùn)用: about 一般基本的句型,但教你怎么運(yùn)用單詞造句。
            語(yǔ)法:多做題,多做試卷不懂的就問(wèn)老師,錯(cuò)了的下次不錯(cuò)就好。
            如果有條件可以請(qǐng)人專業(yè)輔導(dǎo),當(dāng)然你自己也要有學(xué)下去的毅力。堅(jiān)持下去就會(huì)有很大的收獲。否則。最后祝你成功
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            • 龔達(dá)寧
              化學(xué)

              龔達(dá)寧

              所授班次:高中

              授課校區(qū):南寧西鄉(xiāng)塘校區(qū)

            • 董水情
              數(shù)學(xué)

              董水情

              所授班次:初中

              授課校區(qū):

            • 黃麗婷
              語(yǔ)文

              黃麗婷

              所授班次:高中

              授課校區(qū):南寧西鄉(xiāng)塘校區(qū)

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