在最后的復(fù)習階段，建議藝考生回歸課本，將課本中的基礎(chǔ)知識學習透徹。很多藝考生基礎(chǔ)知識不牢固，在這種情況下，大量做題或者進行其他方面的訓練都是不可取的

在最后階段的復(fù)習中，藝考生要對各知識點進行梳理，找到各知識點的內(nèi)在聯(lián)系。羅城縣歷史學科的學習，需要了解歷史事件發(fā)生的背景與過程，掌握基本的歷史史實，將孤立的歷史事件和歷史現(xiàn)象整合成完整的知識體系

在復(fù)習和答題中，要學會大膽取舍。以數(shù)學學習為例，藝考生想要取得較好的分數(shù)，就應(yīng)該把重點放在選擇題、填空題和前四個解答題上，反復(fù)研究歷年高考中的選擇題和填空題，特別像三角函數(shù)、導數(shù)、立體幾何等題目，逐步掌握解題規(guī)律，在聯(lián)系中一點一點突破

文化課對藝術(shù)生的影響大嗎？藝術(shù)生該去學習文化課

從近幾年的大趨勢來看，文化課的成績成績藝術(shù)生升學的一大阻礙，而且對于藝術(shù)生來說文化課的要求已經(jīng)越來越高，如何突破文化課的分數(shù)線成為藝術(shù)生的難題，其實藝術(shù)生只要能認真復(fù)習，藝術(shù)生也是可以考取高分

首先，當專業(yè)課考試完成之后，藝術(shù)生的首要任務(wù)都放在藝術(shù)生文化課的復(fù)習上，專業(yè)課的成績考得好可能會是藝術(shù)生產(chǎn)生驕傲的情緒，對文化課的復(fù)習不上心，對專業(yè)課和文化課的復(fù)習重視程度形成明顯的對比，不管藝術(shù)生的專業(yè)課成績怎么樣，都應(yīng)該認真復(fù)習文化課

藝術(shù)生由于長期的在校外學習專業(yè)課，都是等到考完專業(yè)課之后才開始復(fù)習文化課，這就會使藝術(shù)生復(fù)習文化課的時間過短，然而文化課的知識內(nèi)容多，難度大，藝術(shù)生如果不能調(diào)整好心態(tài)，很容易就會對文化課失去信心，對于藝術(shù)生而言，文化課的復(fù)習一定要有堅定地信心

在高考中基礎(chǔ)知識的考察占百分之七十，而藝術(shù)生由沒有多少時間去復(fù)習文化課，所以在平時的復(fù)習時，就要學會取舍，主抓基礎(chǔ)知識，放棄偏題難題，藝術(shù)生只要能夯實基礎(chǔ)，掌握歷年高考的經(jīng)典題型和考試技巧，都可以在高考中達到藝術(shù)生文化課的分數(shù)要求

藝術(shù)生只要能夠調(diào)整好心態(tài)，掌握良好的學習方法，在復(fù)習時能夠分清主次，夯實基礎(chǔ)知識，就一定可以考上理想的大學

藝術(shù)生可以就讀其他的非藝術(shù)類專業(yè)么？再說藝術(shù)和體育什么的一樣，一般人真學不起，都是學到后來就擱置了的

而且考得低的同學在高一或初中的時候怎么知道自己的高考成績?nèi)绾文?？短時間學美術(shù)也不會有什么好的效果

1.我是高二學生 明年高考 文化四百多分 有舞蹈的底子 現(xiàn)在再學舞蹈 明年

可能你本來高考能考五百多分，但是如果你是美術(shù)生你就只能考三百多分，因為別人在高三復(fù)習的時候你在練畫畫，跟其他高三學生一個作息時間，每天人家去上課了