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在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，孫老師讓我們參加實(shí)習(xí)的老師每人選一節(jié)課，驗(yàn)收成果。我率先順利的完成了講課的考驗(yàn)，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和這次課的準(zhǔn)備與經(jīng)歷讓我收獲了不少課堂經(jīng)驗(yàn)。在完成實(shí)習(xí)任務(wù)后，還沒有到返校的日子，我們便和孫老師來到了高中組，幫助他管理高中生的日常和專業(yè)輔導(dǎo)，我被分到了高三年級(jí)