一、廣西“狂人”吳善柳，拒北大，10次高考32歲上清華，現(xiàn)在過得怎樣

教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的老師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的老師

南寧市創(chuàng)新村一對(duì)一老師

南寧市一對(duì)一老師，講課優(yōu)秀教師表彰決定

高娜老師榮獲宣和學(xué)區(qū)小學(xué)語文教學(xué)評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng)、柳州市小學(xué)語文教學(xué)評(píng)優(yōu)三等獎(jiǎng)(兩個(gè)獎(jiǎng)一起發(fā)) 陳三江老師榮獲宣和學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)、柳州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)三等獎(jiǎng)(兩個(gè)獎(jiǎng)一起發(fā))

6、(分兩組)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師：(老師學(xué)生一起發(fā)獎(jiǎng)：

第一組2015.5

第二組語文競(jìng)賽) 2015.5馮濤老師輔導(dǎo)的學(xué)生：周兆磊、王發(fā)旺

二、一對(duì)一教師工作總結(jié)英語教師一對(duì)一教學(xué)總結(jié)

上課時(shí)我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的大姐姐，關(guān)懷備至

第四，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，持續(xù)良好的教態(tài)。教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。對(duì)課堂駕馭的一言一行，無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生

三、在南三江吉客運(yùn)站或北大客運(yùn)站這邊怎么坐公交到南寧市衛(wèi)校

一對(duì)一老師，對(duì)你最尊敬的任課老師的告白

在我心目中的好老師，他有著天一樣寬廣的胸懷，使得恐懼的學(xué)生重新回到自然，他的舉動(dòng)和心胸，會(huì)使犯錯(cuò)的同學(xué)臉紅，心中默默的說：“好老師！”我心目中的好老師，他有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和淵博的知識(shí)，上課時(shí)，他回答問題精妙，下課時(shí)，他也是對(duì)答如流，同學(xué)們對(duì)他的知識(shí)無不否認(rèn)。我心目中的好老師

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，給老師一個(gè)平臺(tái)

一位老師，他只有內(nèi)心充滿了愛，對(duì)學(xué)生、對(duì)同事、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校，有著發(fā)自內(nèi)心的，無比的熱愛，他的工作就會(huì)有熱情，有激情，有創(chuàng)意，他就會(huì)愿意不計(jì)得失，為自己的信念甘愿付出一切努力。而學(xué)校需要做的，就是要培養(yǎng)、保護(hù)好老師的這種“愛”，要給老師搭建一個(gè)好的平臺(tái)，給老師充分的信任、充分的空間

四、南寧找家教去哪？三江塘區(qū)有哪些一對(duì)一家教機(jī)構(gòu)