最近西安疫情比較嚴重，各位學(xué)生可能在家要進行一段時間的網(wǎng)課?，F(xiàn)在高三、初三、藝術(shù)生都進入到緊張的備戰(zhàn)階段，時間相對比較緊迫。為沖刺備考，大部分的學(xué)生會選擇課外全封閉的補習(xí)學(xué)校，秦學(xué)伊頓在西安選擇的學(xué)生就比較多。最近很多學(xué)生咨詢，問秦學(xué)伊頓補習(xí)學(xué)校2022西安疫情期間是怎樣上課的？下面，小編老師簡單為大家介紹一下！

秦學(xué)伊頓補習(xí)學(xué)校2022年疫情期間“停課不停學(xué)”

2021年12月秦學(xué)伊頓補習(xí)學(xué)校落實政府“停課不停學(xué)”要求，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合教學(xué)計劃安排和居家學(xué)習(xí)特點，科學(xué)合理安排線上教學(xué)。

在這個特殊的時期，伊頓全體師生攜手共進，星光不負趕路人時光不負追夢人，我們“停課不停學(xué)，夢想不停歇！”

疫情在家，伊頓老師們科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，同學(xué)們刻苦認真，一日不落，攜手共進！

現(xiàn)在，就讓我們走進秦學(xué)伊頓師生一天的生活，來了解他們疫情之下，在一方書桌上用汗水揮灑出晶瑩夢想！

-01-在線網(wǎng)課 | 師生線上交流

正式開啟一天的學(xué)習(xí)生活，各科目老師認真?zhèn)湔n，按照科學(xué)制定的教學(xué)計劃，利用網(wǎng)絡(luò)平臺聚合每一位伊頓學(xué)子，全心全力開展教學(xué)內(nèi)容。

-02-在線答疑| 遠程教育效率第一

線上授課，并不僅僅是利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了全班師生的實時互動，資源共享與知識傳遞，更是能加強學(xué)生與老師之間的溝通，遇到不理解的問題，及時告知授課老師，使得溝通效率提高，為伊頓學(xué)子解決困惑，保質(zhì)保量學(xué)習(xí)知識。

-03-課堂筆記| 歸納演繹一筆一劃將知識內(nèi)化

筆記對學(xué)生來說至關(guān)重要，網(wǎng)課之下更是需要學(xué)子們認真自律，將老師講述的重點知識歸納演繹，最終銘刻于心，每一本筆記本的背后，都蘊含著伊頓學(xué)子們孜孜不倦的求學(xué)之心。

-04-課后作業(yè)| 踏實認真是成功的鑰匙

課堂學(xué)習(xí)之后，伊頓學(xué)子認真完成當(dāng)堂作業(yè)，老師及時批改交流，讓學(xué)子們以最快的速度發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。

05-課后反饋 | 師生溝通連成一線

網(wǎng)課結(jié)束后，師生在線反饋，追蹤學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種種問題，與家長配合，三方合力，及時溝通，及時解決！

-06-課堂管理 | 全程記錄課堂點滴

疫情中的線上教育，老師們及時記錄管理課程中的點點滴滴，從早讀打卡到作業(yè)批改，及時記錄追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)腳步。

班主任全程在線監(jiān)督學(xué)生打卡，上課情況，保證網(wǎng)課零失誤，高質(zhì)量高水平完成教學(xué)安排。

07-班主任老師 | 疫情之下，堅守崗位，一切為了學(xué)生

秦學(xué)伊頓的老師都是經(jīng)過層層選拔，教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師，他們疫情當(dāng)前，仍堅守崗位，與學(xué)生走在一起，及時備課、參與教學(xué)研討、記錄學(xué)生情況、了解每位學(xué)生的居家學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定計劃，敦促學(xué)習(xí)與進步。

-08-秦學(xué)伊頓 |齊心抗疫情，停課不停學(xué)

秦學(xué)伊頓響應(yīng)政府號召，積極做好居家學(xué)生心理輔導(dǎo)。持續(xù)加強學(xué)生的思想引導(dǎo)、防控知識普及、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，及時回應(yīng)社會關(guān)切，減少家長和學(xué)生焦慮。

同時，加強健康宣傳教育，通過多種宣傳方式教育引導(dǎo)師生提高自我防護意識，堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、不聚集、常通風(fēng)、“一米線”等良好衛(wèi)生習(xí)慣，持續(xù)做好個人防護。